现有A、B、C、D四种物质分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液、铁粉、硝酸银溶液,用四个圆形表示A(铁粉)、B(稀盐酸)、C(硝酸银溶液)、D(氢氧化钠溶液)四种物质,用

现有A、B、C、D四种物质分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液、铁粉、硝酸银溶液,用四个圆形表示A(铁粉)、B(稀盐酸)、C(硝酸银溶液)、D(氢氧化钠溶液)四种物质,用

题型:不详难度:来源:
现有A、B、C、D四种物质分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液、铁粉、硝酸银溶液,用四个圆形表示A(铁粉)、B(稀盐酸)、C(硝酸银溶液)、D(氢氧化钠溶液)四种物质,用相邻的圆形相切表示两种物质可以发生反应,请回答下列问题:
(1)用两个圆形表示C、D两种物质,将C、D两个圆形画到图中A、B周围适当的位置,并在圆形中写出物质名称;
(2)写出产生气体的化学方程式                          
(3)A与C反应的实验现象为                                  

答案
(1)
(2)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.(3)生成银白色的金属,溶液变为浅绿色;
解析

试题分析:(1)由于铁能与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,铁也能与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银,盐酸能和硝酸银反应生成氯化银和硝酸,氢氧化钠能与盐酸反应生成氯化钠和水,氢氧化钠也能与硝酸银反应;所以将C、D两个圆形画到图中。
(2)以上反应中能够生成气体的反应是铁和盐酸的反应,方程式为:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(3)A与C反应的是铁和硝酸银的反应,实验现象为生成银白色的金属,溶液变为浅绿色;
举一反三
实验室区分下列物质的两种方案都合理的是(  )
选项
A
B
C
D
 
实验内容
区分氧气和空气
 区分食盐水和稀盐酸
区分软水和硬水
区分聚乙烯和聚
氯乙烯
方案一
闻气味
漓加石蕊溶液
加肥皂水
点燃闻气味
方案二
带火星的木条
加锌粒
加热
观察颜色
 
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除去下列物质中混有的少量杂质,所选用的试剂及操作方法不正确的是(  )
选项
   物质
 杂质(少量)
   试剂和操作方法
  A
    NaCl 溶液
    Na2C03
 加入稀硫酸至不再产生气泡
  B
   稀盐酸
   稀硫酸
 加入适量BaCl2溶液,过滤
  C
    02
    H20蒸汽
 通过浓H2SO4
  D
    CuO
    C
 点燃
 
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已知X是黑色固体,Y、Z两气体的组成元素相同,X、Y、Z、W之间有如图转化关系:
据此推断:(1)写出X的化学式   
(2)写出上图转化过程中的一个置换反应的化学方程式                       
(3)Z→W所需的试剂为                           
(4)“物质的组成和结构决定物质的性质”是化学重要思想.Y、Z两气体组成相同,但性质不同,请举出:Y、Z性质不同的一个例子                                 
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区分下列各组物质的两种方法都正确的是
 
需区分物质
方法一
方法二
A
空气和氧气
用带火星木条检验
闻气味
B
硬水和软水
观察颜色
加明矾搅拌
C
铜丝和铁丝
用磁铁吸引
观察颜色
D
二氧化碳和氮气
澄清石灰水
燃着的木条
 
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下列操作中,能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是
A.插入带火星的木条B.插入燃着的木条
C.闻气体的气味D.倒入澄清的石灰水

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