能用于鉴别空气、二氧化碳和氧气最简便的方法是A.闻气味B.加入澄清石灰水C.用燃着的木条D.滴加紫色石蕊溶液
题型:不详难度:来源:
能用于鉴别空气、二氧化碳和氧气最简便的方法是A.闻气味 | B.加入澄清石灰水 | C.用燃着的木条 | D.滴加紫色石蕊溶液 |
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答案
C |
解析
试题分析:空气、二氧化碳和氧气都是无色无味的气体,闻气味无法区分;空气中虽然有二氧化碳,但含量很少,加入澄清石灰水或滴加紫色石蕊试液后,空气和氧气中都不会有明显现象,故不能用澄清石灰水来鉴别空气、二氧化碳和氧气;若用燃着的木条分别伸入,则燃烧正常的是空气,火焰熄灭的二氧化碳,燃烧更旺的是氧气。选C。 点评:根据空气、二氧化碳和氧气的不同性质来设计实验,根据不同的实验现象来区分即可。 |
举一反三
用一种试剂一次就能将澄清石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种无色溶液区别开来的是A.无色酚酞溶液 | B.二氧化碳气体 | C.碳酸钠溶液 | D.氯化钠溶液 |
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下表中,除去物质中所含杂质的方法不正确的是
| 物质
| 所含杂质
| 除去杂质的方法
| A
| NaCl溶液
| NaOH
| 加入稀盐酸至pH等于7
| B
| Cu粉
| Fe
| 加入过量稀盐酸,充分反应后过滤
| C
| CO2气体
| H2O
| 将气体通过浓硫酸
| D
| CaO粉末
| CaCO3
| 加水充分溶解后过滤
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(7分)请根据下面的两个流程图回答问题,部分生成物已略去,未知物质均为初中化学常见物质。
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200217/20200217014325-94266.jpg) (1)①反应的化学方程式为 。 (2)若A为气体氧化物,与溶液甲和溶液乙反应均生成盐和水。则A的化学式为 ;取溶液D少量于试管中,加入碳酸钠溶液,有白色沉淀生成,则溶液D中溶质为 (写化学式);⑤反应的化学方程式为 。 (3)若A为金属单质,溶液甲为稀硫酸、溶液乙为硫酸铜溶液。则A的化学式为 ;向溶液D中加入过量的金属锌,发生反应的方程式为 。 |
下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是
| 物质
| 所含杂质
| 除去杂质的方法
| A
| O2
| CO2
| 通过足量的氢氧化钠溶液,干燥
| B
| NaCl粉末
| CaCO3粉末
| 溶解、过滤、蒸发
| C
| NaOH溶液
| Na2CO3
| 加入足量稀盐酸至不再产生气泡
| D
| FeSO4溶液
| CuSO4
| 加入过量的铁粉,过滤
| |
(6分)已知A、B、C、D、E为初中化学常见物质,“—”表示两端的物质能相互反应,“→”表示物质间的转化关系。请回答下列问题。
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200217/20200217014310-74882.png) (1)如右图所示,若A、B为氧化物, D、E为单质,C为能供给呼吸的气体,D转化为E的反应有浅绿色液体生成。则:C的化学式为 ,A与B反应的化学方程式 为 ,E可能是 (填一种即可,写化学式)。
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200217/20200217014310-63406.png) (2)如右图所示,若A、B、C、D、E均为化合物,D中各元素的质量比为10:3:12, A、B、C中均含三种元素。则:D的化学式为 ,D与E反应的化学方程式为 ,A转化为B的化学方程式为 。 |
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