(5分)实验结束时,同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里,如果将废液直接排放就会造成水污染。于是几位同学利用课余处理废液,回收工业重
题型:不详难度:来源:
(5分)实验结束时,同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里,如果将废液直接排放就会造成水污染。于是几位同学利用课余处理废液,回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。实验过程如下:
请回答: (1)滤液A和滤液B含有相同的溶质,其名称是 ;固体B的化学式为 。 (2)写出步骤①其中一个反应的化学方程式 ;步骤④发生反应的化学方程式为 。 (3)要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是 。 |
答案
⑴ 硫酸锌 ; Fe。 ⑵ Zn+CuSO4 = ZnSO4 +Cu或Zn+ FeSO4=ZnSO4+ Fe ; Zn+H2SO4 =ZnSO4 +H2↑ ; ⑶ 取步骤④的滤渣于试管中加入少量稀硫酸,若有气泡产生则酸不足量(或若无气泡产生,则酸已足量 |
解析
(1)由题意可知:②中蒸发至干,得硫酸锌;因为滤液A和滤液B含有相同的溶质,所以步骤④中加入的稀硫酸,得硫酸锌; (2)根据题中的信息,推导出反应物和生产物,正确书写化学方程式; (3)检验加入的稀硫酸是否足量:取步骤④的滤渣于试管中加入少量稀硫酸,若有气泡产生则酸不足量(或若无气泡产生,则酸已足量),即铁与稀硫酸反应; |
举一反三
下列有关化学实验的“目的→操作→现象→结论”的描述都正确的是
选项
| 目的
| 操作
| 现象
| 结论
| A
| 比较铝和铜的金属活动性
| 将铝丝浸入硫酸铜溶液中
| 铝丝表面无明显现象
| 铜比铝活泼
| B
| 检验集气瓶中是否集满二氧化碳
| 将燃着的木条伸入集气瓶中
| 木条火焰熄灭
| 集气瓶中已集满二氧化碳
| C
| 探究物质溶解于水的热量变化
| 向一定量的水中加入 硝酸铵晶体,充分搅拌
| 溶液温度下降
| 物质溶于水都能使溶液温度下降
| D
| 检验水垢中是否含有碳酸盐
| 取水垢加入稀盐酸,将气体通入澄清石灰水
| 产生气体使澄清石灰水变浑浊
| 水垢中含有碳酸盐
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下列物质的用途与其化学性质相关的是A.用石墨做电池的电极 | B.聚乙烯有热塑性,可用来制食物包装袋 | C.用16%氯化钠溶液进行农业选种 | D.氢气可能成为未来最理想燃料 |
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(4分)下列变化中所涉及到的物质都是初中化学常见的物质。①A在一定条件下反应生成B和C;②D与E反应生成F和B;③C与G在不同条件下反应生成H或I;④J和K分别与D反应都生成B、F和I,J中的组成元素比K多一种。已知A、B常温下为液体,且组成元素相同;C、G为单质;医疗上用F来配制生理盐水。试回答下列问题: (1)写出E的化学式 ; (2)D所属物质类别 (填“酸、碱、盐或氧化物”); (3)写出A在一定条件下反应生成B和C的化学方程式 ; (4)④中的变化涉及到的基本反应类型是 。 |
鉴别下列各组物质所选试剂(括号内)不正确的是A.氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 (盐酸) | B.氯化钠固体和无水硫酸铜固体(蒸馏水) | C.硬水与软水(肥皂水) | D.铁粉和锌粉(硫酸锌溶液) |
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4分)有A、B、C、D四瓶无色溶液,它们分别是盐酸、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、硝酸银溶液中的一种,将它们两两混合,实验现象如右表:其中“↓”表示有沉淀产生,“↑”表示气体放出,“ —”表示无明显现象。试推断:(填化学式) A B C D |
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