鉴别下列各组物质的方法不正确的是选项鉴别的物质鉴别的方法A纯水和矿泉水观察是否澄清B二氧化碳和一氧化碳点燃，观察是否能燃烧C水和过氧化氢溶液加二氧化锰，观察是否

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鉴别下列各组物质的方法不正确的是

选项	鉴别的物质	鉴别的方法
A	纯水和矿泉水	观察是否澄清
B	二氧化碳和一氧化碳	点燃，观察是否能燃烧
C	水和过氧化氢溶液	加二氧化锰，观察是否有气泡
D	冰和干冰	室温（20℃）放置，过一段时间观察是否有液体残留

答案

解析

A. 纯水和矿泉水都是澄清透明的液体，无法通过观察的方法鉴别。A错。
B. 二氧化碳不能燃烧，一氧化碳能燃烧，B对。
C. 过氧化氢溶液加二氧化锰会反应生成氧气，有气泡产生；水中加二氧化锰不反应，没有现象，C对。
D. 冰在室温下放置，会变为液态；干冰在室温下放置会升华，直接变为气体，最后没有液体残留，D对。
故选A

举一反三

(6分)
A、B、C 、D、E是初中化学常见的物质。生活中常用D来灭火，且①、②基本反应类型相同，③、④基本反应类型相同。它们之间的一部分关系如图所示，（图中“—”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系。部分反应物或生成物已略去）

请回答下列问题：
(1) D物质的化学式为          ；③、④的基本反应类型是           ；E→A的化学方程式                               。
(2) 若C物质是一种难溶于水的物质，则B→C反应的化学反应方程式为      。
关于此反应下列说法不正确的是         （填序号）。
① B物质由两种元素组成
②此反应属于基本反应类型中的置换反应
③因为反应后有沉淀生成，所以生成物的总质量减小
④参加反应的B与反应后所得体系中氧化物的分子个数比为1:1

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区别空气、氧气和二氧化碳这三瓶无色气体最简单的方法是

A．测三瓶气体的密度	B．闻三瓶气体的气味
C．分别倒入澄清石灰水	D．将燃着的木条分别放入瓶中

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鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体的最简单方法是

A．测三瓶气体的密度	B．用燃着的木条分别放入瓶中
C．闻三瓶气体的气味	D．分别倒入澄清石灰水

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A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质。请回答下列问题：
（1） A是一种理想的燃料，则A是_____。写出A在空气中燃烧的化学方程式____。
（2）B是一种无色液体，在某种黑色固体催化下生成一种可供给呼吸的气体，该反应的化学方程式是____________。
（3）C能与上述两个反应的共同产物发生化合反应，该反应的化学方程式为_______，D在空气中充分燃烧能生成C，D是一种含两种元素的不同类型的化合物，则D可能是________（写出两种物质的化学式）。

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A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质。它们之间的关系如下图所示（图中“—”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系）。

试推断：
（1）物质B的化学式为     。
（2）请写出A→C的化学方程式                。
（3）E→C+D的基本反应类型是         。
（4）请写出D→F的化学方程式               。

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