某括号内是区别下列各组常见物质的试剂方法,其中错误的是( )A.硬水与软水(肥皂水,振荡)B.木炭与四氧化三铁(观察颜色)C.水与过氧化氢溶液(加入少量二氧化
题型:不详难度:来源:
某括号内是区别下列各组常见物质的试剂方法,其中错误的是( )A.硬水与软水(肥皂水,振荡) | B.木炭与四氧化三铁(观察颜色) | C.水与过氧化氢溶液(加入少量二氧化锰粉末) | D.二氧化碳与氮气(澄清的石灰水) |
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答案
A、肥皂水在软水中泡沫较多,在硬水中泡沫较少,现象不同,可以鉴别,故A正确; B、木炭和四氧化三铁都是黑色的固体,颜色相同,不能鉴别,故B错误; C、过氧化氢中加二氧化锰产生气泡,而水中不会出现该现象,可以鉴别,故C正确; D、二氧化碳会与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀,氮气不会与氢氧化钙反应,现象不同,可以鉴别,故D正确. 故选B. |
举一反三
把盐酸、碳酸钠、硫酸、氢氧化钾和硝酸钾五种透明溶液鉴别开来,下列实验方案中所加试剂和先后顺序合理的是( )A.BaCl2溶液、稀HNO3、石蕊试液 | B.石蕊试液、稀HNO3、AgNO3溶液 | C.稀HNO3、石蕊试液、AgNO3溶液 | D.稀HNO3、石蕊试液、BaCl2溶液 |
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向某种溶液中加入氯化钡溶液,产生白色沉淀,证明该溶液一定是硫酸______. |
如图表示初中常见几种不同物质之间的关系,图中“…”表示虚线两边的物质可以转化或相互反应.请根据以下每个问题的具体情况分别进行回答. (1)若从A到E,物质间能够依次转化. 已知A、E为单质,B、C、D为氧化物,A、B、C、E常温下为气体,把D加热到100℃时也为气体.则D的化学式为______,B转化成C的化学方程式为:______. (2)若从A到E,相邻物质间可以互相反应. 已知C为单质,A与B反应的主要现象是红色粉末变为黑色,D与E反应的主要现象是银白色固体变为红色.则C的化学式为______,D和E反应的化学方程式为______. (3)若以C为中心,两端的物质可以依次向中心转化生成C,也可以直接转化生成C.已知A是最简单的有机物,D的相对分子质量为100.则B的化学式为______,A转化成B的化学方程式为______,D转化成C的化学方程式为______. |
在关系图中,A、B、C是初中化学中常见的单质,甲、乙分别是酒精完全燃烧时一定会产生的两种物质,丙是鸡蛋壳的主要成分.
请回答下列下列问题: (1)写出化学式:A是______C是______;反应②的反应类型是______. (2)反应①中,若B不足,则产物为D.△△其化学方程式为______;因此,冬天用煤火取暖时,一定要注意______,防止______(填物质名称)中毒. (3)如果加热反应③得到的溶液,可观察到试液由红色变为紫色.该现象说明______. (4)反应④的化学方程式为:______; 请举一例说明反应的应用:______. (5)某同学认为反应⑤中,与D反应的物质一定是氧化物.你的看法是______(填“一定”或“不一定”);原因是______;写出一个符合反应⑥的化学方程式:______. |
右图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙为气态单质,丙为固态单质;A、B、C均为氧化物,常温下B为液态.化合物D的水溶液呈浅绿色. (1)写出有关物质的化学式:A______、X______; (2)指出反应 ④在生产实际中的应用:______(举一例说明); (3)将A、C两种氧化物区别开来,可使用的一种溶液为______(填名称); (4)写出反应 ⑤的化学方程式:______. |
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