下列各实验不能达到实验目的的是[ ]A. 用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气 B. 加入适量的澄清的石灰水，以除去Ca(NO3)2溶液中的HNO3 C. 用

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下列各实验不能达到实验目的的是[ ]
A. 用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气
B. 加入适量的澄清的石灰水，以除去Ca(NO₃)₂溶液中的HNO₃C. 用生石灰除去氢气中混有的水蒸气
D. 用碳酸钠溶液鉴别澄清石灰水和Ba(OH)₂溶液

答案

举一反三

用一种试剂一次就能将石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种无色溶液区别开来的是[ ]
A. 无色酚酞试液
B. 二氧化碳气体
C. 碳酸钠溶液
D. 紫色石蕊溶液

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室温下，把MgCl₂的饱和溶液和蒸馏水区别开来，下列方法中不可行的是[ ]
A．加肥皂水
B．降温至0℃看是否凝固
C．测导电性
D．分别通二氧化碳看是否有沉淀

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工业上的常说“三酸两碱”是重要的化工原料，也是重要的化工产品。下图是实验室桌面上的五个试剂瓶内分别装有属于工业上“三酸两碱”中的“三种浓酸”和“两碱固体”。

（1）小袁同学没有利用任何试剂就鉴定出了C、D、E三瓶中的三种浓酸。他的做法是：
①直接观察试剂瓶颜色，棕色试剂瓶E内的是__________（填名称）；
②分别打开C、D瓶的瓶塞， ____________，说明C瓶内的是________（填名称），D瓶内的是浓硫酸。
（2）小顾同学想利用D瓶内98%的浓硫酸来配制196g、10%的稀硫酸，他应取浓硫酸 __________g。下图是小顾同学的配制方法，请指出他的两处错误： ① __________。 ② ____________。

（3）小白同学在查阅A、B瓶内的“两碱”的制备方法时，根据收集的信息，绘制了如下一个框图。

注：整个框图中每个化学反应涉及的物质已全部给出。根据框图，回答下列问题。
[1]写出下列物质化学式：A瓶内的物质：_________；可燃性单质气体M：__________。
[2]框图中的①反应所属的反应类型是__________；操作N是___________。
[3]请写出物质转化的化学方程式A瓶内的物质→B瓶内的物质：_______________。

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括号内是区别下列各组常见物质的试剂方法，其中错误的是

[ ]

A．硬水与软水 ( 肥皂水，振荡)
B．水与双氧水（加入少量二氧化锰粉末）
C．二氧化碳与氮气(燃着的木条)
D．食盐水与蒸馏水（蒸发）

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区别二氧化碳、氧气、空气三种气体，应采用的方法是[ ]
A．将气体通入水中
B．分别观察颜色
C．将气体分别通入澄清石灰水
D．将燃烧的木条分别伸入集气瓶中

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