阅读下面短文简要回答问题土壤污染是指土壤中积累有毒、有害物质，引起对植物生长的危害，或者残留在农作物中进入食物链而危害人体健康．人从自然界取得资源和能源，经过加
题型：不详难度：来源：
土壤污染是指土壤中积累有毒、有害物质，引起对植物生长的危害，或者残留在农作物中进入食物链而危害人体健康．人从自然界取得资源和能源，经过加工、调酸和消费，最终以废弃物撒向土壤，或通过大气、水体和生的向土壤中排放转化．当输入的污染物数量超过土壤的容量和自净能力时，必然引起土壤情况的恶化，发生土壤污染．污染的土壤对农作物生长不利．
（1）从上述短文中归纳出要研究的问题．
（2）设计实验测定本地区土壤的酸碱性（简要写出操作步骤、现象和结论）．
（3）据你所学化学知识提出防止土壤污染的措施（至少三种）
提示：本题只是研土壤毒素对值物生长和人体健康影响的大题目，但考虑和能力问题只涉及一个化学片断，但第③问还是要求从多方面回答土壤污染问题，因此在学习时要注意化学与生物学科的联系，化学与生产生活实际的联系．
答案
（2）溶液的酸碱性一般用用指示剂或pH试纸等检验，根据这一基本原理设计实验方案，设计时注意结合教材中指示剂或pH的试纸使用方法，且设计要符合科学探究的步骤．
（3）土壤污染的来源很多，水污染和白色污染都会同时造成土壤污染，所以措施可有以下方面：①控制和消除“三废”的排放；②严格控制化学农药的使用量；③合理施用化学肥料；④用可降解塑料地膜等．
故答案为：（1）问题：污染的土壤影响农作物生长的原因；
（2）方案设计：取土样少许放入烧杯中，加入适量的蒸馏水，用玻璃棒充分搅拌后，静置，将PH试纸一端浸入上层清液中，与比色卡对双，判断其酸碱性．
结论：酸、碱性土壤对农作的生长都有影响，防止土壤的措施．
（3）①控制和消除“三废”的排放；②严格控制化学农药的使用量；③合理施用化学肥料；④用可降解塑料地膜等．
举一反三
小红参加化学课外小组活动，练习配制农药波尔多液．其配制过程是：称取2g胆矾放入A容器中，再加水180mL，搅拌后完全溶解制成硫酸铜溶液；在B容器中加2g生石灰，先加少量水搅拌，使生石灰变成熟石灰，再加20mL水搅拌，配成石灰乳．将硫酸铜溶液慢慢地倒入石灰乳中，同时不断搅拌，即成农药波尔多液．
根据以上配制过程回答下列问题：
（1）小红选用的A容器是轻巧、耐用的铝制容器，你认为对吗？为什么？
（2）写出B容器内发生化学反应方程式．
（3）在配制过程中，小红需要用到哪些仪器？请写出仪器名称？
方案一：加入过量稀硫酸充分反应，将铜样品过滤，将得到的固体洗涤、干燥、称量．
方案二：加入过量硫酸铜溶液充分反应，将铜样品过滤，将得到的固体洗涤、干燥、称量．
（1）请写出两个方案中发生反应的化学方程式______，______．
（2）方案一反应进行完毕时的现象是______．
（3）用上述方案进行实验都______（填“能”或“不能”）测得样品铜的质量分数，理由是______．
