化学实验操作的先后顺序和试剂的用量常常影响实验的结果.(1)按操作的先后顺序填空(填序号):①给试管中的药品加热时,先______,后______.A.对准药品

化学实验操作的先后顺序和试剂的用量常常影响实验的结果.(1)按操作的先后顺序填空(填序号):①给试管中的药品加热时,先______,后______.A.对准药品

题型:重庆难度:来源:
化学实验操作的先后顺序和试剂的用量常常影响实验的结果.
(1)按操作的先后顺序填空(填序号):
①给试管中的药品加热时,先______,后______.
A.对准药品部位加热; B.均匀预热
②实验室制备气体时,先______,后______.
A.检查装置的气密性; B.加入药品
(2)小菌认为NaOH溶液和H2SO4溶液混合时没有明显的现象,无法说明二者是否发生了反应.
①她设计下图实验证明二者之间确实发生了反应,所用的试剂有NaOH溶液H2SO4溶液,CuSO4溶液.请在箭头上方的括号中填入试剂名称,并用“少量”、“足量”等指明试剂的用量.

魔方格

②如果把CuSO4溶液换成另一种试剂,只要各试剂的用量适当,则不管加入试剂的顺序如何,都能证明二者发生了反应,这种试剂是______.
答案
给试管中的固体加热,要先预热再固定在药品部位加热,制备气体时要先检查气密性再装药品防止漏气,故(1)答案:①B  A   ②A  B
NaOH溶液和H2SO4溶液混合时没有明显的现象,氢氧化钠与硫酸铜反应生成蓝色沉淀,当氢氧化钠全被稀硫酸反应后,再加硫酸铜就不会产生蓝色沉淀,故可说明氢氧化钠与稀硫酸发生了反应,但加入的稀硫酸必须足量,故(2)答案:①足量H2SO4溶液   少量(或足量)CuSO4溶液
碱能使酚酞变红,酸不能使无色酚酞变色,故可用酚酞验证氢氧化钠和稀硫酸反应;紫色石蕊试液遇酸变红色遇到碱变蓝色,故也可用紫色石蕊检验氢氧化钠和稀硫酸反应,故②答案:酚酞试液(或石蕊试液)
举一反三
同学们在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.
魔方格

(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式______.
(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是______.
(3)丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生.
(4)实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色,产生疑问.
【提出问题】:
废液中含有哪些物质?
【交流讨论】:
①一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和______(写物质名称).
②还含有能使废液呈碱性的物质.能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想.
小云认为:只有碳酸钠  
小红认为:只有氢氧化钙   
小林认为:是氢氧化钠和碳酸钠你认为还可能是______.(写一种猜想)
【实验设计】:
小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想.查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验.请你将小方的实验设计补充完整.小云认为:只有碳酸钠
题型:福州难度:| 查看答案
实验内容预计现象预计结论
取少量废液缸中上层清液于试管中,加入过量氯化钙溶液,静置.①有白色沉淀,溶液呈红色.______的猜想正确.
 ②____________的猜想正确.
 ③____________的猜想正确.
某兴趣小组的同学们以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究.同学们在烧杯中加入10mL稀硫酸.滴入几滴酚酞试液,接着分两次向烧杯中滴入氢氧化钠溶液.第一次滴加几滴氢氧化钠溶液后,不断搅拌,第二次继续滴加氢氧化钠溶液至过量.则第一次滴加氢氧化钠溶液时,溶液中溶质(不考虑酚酞)的质量变化情况是______:第二次滴加氢氧化钠溶液时观察到的现象是______.由上述实验同学们得出了稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应的结论.
[提出问题]是否可以用其他试剂证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应呢?
[甲组实验]实验过程如图所示:现象:向a试管中滴加氢氧化钠溶液时无明显现象,再滴加几滴硫酸铜溶液时出现蓝色沉淀.结论:用硫酸铜溶液可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应.
[乙组实验]实验过程如图所示:现象:向b试管中滴加氢氧化钠溶液时无明显现象,再滴加几滴氯化钡溶液时出现白色沉淀.结论:用氯化钡溶液可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应.

魔方格

魔方格

[交流评价]请你评价甲、乙两组同学由实验现象获得的结论是否正确,并说明理由.
题型:哈尔滨难度:| 查看答案
题型:临沂模拟难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
最新试题
热门考点

超级试练试题库

© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.

正确或错误理 由
甲组____________
乙组____________
如右图实验,放置1-2周时间后,装置中能出现的现象是(  )
A.铁丝不变化B.试管中的液面不变化
C.铁丝逐渐消失D.试管中的液面上升
魔方格
小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质,通过学习知道该物质为铜锈,俗称铜绿,主要成分是Cu2(OH)2CO3,小林对此进行了探究:
[提出问题]铜是在什么条件下锈蚀的?
[猜想]根据铜锈的化学式,猜想铜生锈可能是铜与水、______、______共同作用的结果.
[设计与实验]借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验,小林设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验如图所示:

魔方格

实验较长时间后,发现______试管中的铜片生锈.
[思考]其余三支试管中铜片不生锈的原因分别是
(1)______
(2)______
(3)______.
有一次上课时,小明觉得很闷、呼吸不畅.他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故,应该用石灰水来检验一下”.就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言,属于科学探究中的(  )
A.实验B.假设C.观察D.做结论