取一片洗净晾***鸡蛋壳(主要成分为碳酸钙，不考虑其他杂质)，放在酒精喷灯火焰上灼烧一段时间后，放置冷却。某同学设计了下列实验方案探究灼烧后残留固体的组成，请将

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取一片洗净晾***鸡蛋壳(主要成分为碳酸钙，不考虑其他杂质)，放在酒精喷灯火焰上灼烧一段时间后，放置冷却。某同学设计了下列实验方案探究灼烧后残留固体的组成，请将有关内容记录在下表中。

答案

举一反三

盐城是全国酸雨高发地区之一，某化学兴趣小组得知酸雨是因空气中的二氧化硫与水反应生成酸而导致，他们想对此进行探究，请你参与他们的探究过程：
（1）做出假设：_______________；
（2）设计方案：用紫色的石蕊试液浸泡，制成紫色纸花并晾干。先验证水能否使紫色纸花变色，再验证二氧化硫气体能否使干燥的紫色纸花试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸紫色纸花变红，实验装置和药品如图：

（3）查阅资料：你认为该实验小组需要掌握的资料内容中应包括________（填序号）
①二氧化硫易溶于水 ②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红 ③SO₂不与浓硫酸反应
（4）实验： ①实验中纸花（Ⅱ）的颜色始终没有变化，这说明________。
②纸花（Ⅲ）在实验过程中始终未见变色，此现象说明_________。
③实验Ⅰ的作用是_________。
（5）结论：实验过程中只有Ⅳ纸花变红，说明原假设_______（填“成立”或“不成立”）

题型：0110 月考题难度：| 查看答案

小华在吃黄花鱼时，看到其头骨上有两块白色的小石头。
[提出问题] 这白色小石头中含有什么物质?
[查阅资料] 小石头被称为“鱼脑石”，用来控制鱼在水中的沉浮。
[猜想与假设]“鱼脑石”中可能含有碳酸钙。
[供选试剂] 10％稀盐酸，澄清石灰水，紫色石蕊试液，酚酞试液。
[进行实验] 验证小华的猜想。

[反思]你认为根据上述实验能说明“鱼脑石”中一定含碳酸钙吗?________。

题型：0110 月考题难度：| 查看答案

某化学兴趣小组的同学对一瓶久置的熟石灰粉末的组成进行实验探究，请你一起参与他们的探究活动。 [提出问题] 这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO₃？
[进行猜想] 猜想一：熟石灰全部变成了CaCO₃。
猜想二：熟石灰部分变成了CaCO₃。
猜想一：熟石灰没有变质。
[设计实验] 该小组同学对猜想一设计了下列探究方案，请你帮助他们完成下表中相关实验内容。

[反思与应用]
①要证明猜想二成立，可参照上述实验方案进行探究，在步骤②中产生的实验现象是_____________。
②熟石灰变质的化学方程式是_________，因此像熟石灰这类物质在实验室应_________保存。

题型：江苏期末题难度：| 查看答案

进行实验探究时，我们常通过多种科学方法来获得信息。请根据下图所示实验回答问题：

⑴实验A是通过控制温度是否达到可燃物的着火点和控制__________来探究可燃物燃烧的条件。
⑵实验B中试管②的实验目的是：_____________。
⑶综合分析以上两个实验，它们都采用了_____________的实验方法。

题型：山东省中考真题难度：| 查看答案

某金属制品厂清洗金属后产生一种黄色废液，小刚和小强欲对其成分进行探究。请你参与探究，填写空格：
【查阅资料】工业上通常使用__________清洗金属表面的锈迹。
【猜想与假设】小刚认为废液中只含有硫酸铁；小强认为废液中可能还含有氯化铁。
【进行实验】小刚的实验报告如下：

【反思与改进】
⑴小强通过改进小刚的实验，证明了自己的猜想是正确的。小强的实验操作要点是：_______________。
⑵通过分析小刚的实验现象，简要说明他们探究过程中的不足之处：_______________________。

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