小明过生日时发生了一件怪事，当他许下心愿吹灭蜡烛后，蜡烛竟又重新燃烧，反复几次，蜡烛总能灭而复燃。小明觉得很有意思，决定一探究竟。 【初步探究】为何这种蜡烛总能

小明过生日时发生了一件怪事，当他许下心愿吹灭蜡烛后，蜡烛竟又重新燃烧，反复几次，蜡烛总能灭而复燃。小明觉得很有意思，决定一探究竟。
【初步探究】为何这种蜡烛总能灭而复燃？
【资料一】这种蜡烛的棉芯里藏了一些金属，当蜡烛燃烧时， 棉芯里的金属被熔化的石蜡包裹起来，由于隔绝了氧气，金属并不燃烧；但当蜡烛熄灭后，金属接触到氧气就可以燃烧，从而使蜡烛复燃。
【反思一】小明认为这种蜡烛也可以熄灭，他可以采用的方法是_____________。
【资料二】蜡烛内的金属是Mg、Al、Fe或Cu中的一种，因为它们的着火点相对较低，而且具有相似的其它性质，如：_______________（写出一条即可）。
【深入探究】蜡烛芯内的金属是Mg、Al、Fe或Cu中的哪一种？

实验	操作	现象	结论
1	切开蜡烛，取出藏在棉芯内 的金属丝，用砂纸打磨。	金属丝为银白色	_____________
2	取少量打磨后的金属丝于 试管中，滴加稀盐酸。	______________	这种金属不是铁
3	取少量打磨后的金属丝于 试管中，滴加硫酸铜溶液。	有红色固体析出	这种金属一定是镁
【反思一】隔绝氧气或剪除灯芯等 【资料二】导热性好（或都能与氧气反应） 【深入探究】1.此金属不是铜 2.金属逐渐溶解、有无色气体产生、溶液为无色 【反思二】1.铝也能与硫酸铜溶液反应，也有红色固体析出。 2.取少量金属，打磨后放入AlCl3溶液中，若有固体析出，则原来金属为Mg，反之为Al。
小华同学欲通过实验探究“用酒精灯给物质加热时，应该用哪一层火焰”，请你帮助他完成实验探究过程的设计，并根据实验数据得出结论，还要回答实验过程中有关问题。 【提出问题】 用酒精灯给物质加热时，应该用哪一层火焰? 【做出猜测】 你的猜测是：_________________ 【活动过程和记录】 取三支试管，各加入5ml水。①将其中一支试管的底部放在酒精灯火焰上方约3cm处加热；②将另一支试管的底部与灯芯接触加热；③第三支试管的底部放在外焰部分加热。记录上述三种情况下将水加热至沸腾时所需时间（假设以上情况中试管不会破例）：
【问题和讨论】①上述实验三支试管中，各加入5ml水，即要求所取水的量相同，若不相同行吗？为什么？ _________________________。 ②若不用以上探究方法，你认为还可以有其它方法吗？若有，请简要叙述操作过程及现象结论。 ____________________________________。
医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给贫血患者补铁。某兴趣小组对这种糖衣片产生了兴趣，打算对药片的糖衣所起作用等问题进行探究。 【提出问题】硫酸亚铁糖衣片中糖衣的作用是什么？ 【查阅资料】 ①亚铁离子遇具有氧化性的物质易被氧化成铁离子； ②亚铁盐溶于水时，会水解产生少量氢氧根离子而产生Fe(OH)2沉淀。 ③硫酸亚铁晶体加热会失去结晶水，高温会继续分解产生金属氧化物和非金属氧化物。 【提出猜想】（1）药片糖衣的作用除了包装药物外，还可能是_____________。 【探究一】利用废水回收铜，制备硫酸亚铁晶体并观察其在空气中的变化推断糖衣的作用。
（2）固体甲中含有的物质是_______；红色固体是_______；溶液乙中溶质是________。 （3）写出步骤①的化学方程式：_____________；检验步骤①向废液中加入A是否过量的方法是________；实验中硫酸亚铁溶液中没有浑浊出现的原因可能是_________； 【探究二】 某硫酸亚铁晶体（FeSO4·xH2O）热分解研究该兴趣小组同学称取ag硫酸亚铁晶体样品按图1高温加热，使其完全分解，对所得产物进行探究，并通过称量装置B质量测出x的值。
（4）①装置B中硫酸铜粉末变蓝，质量增加12.6g，说明产物中有________，装置C中高锰酸钾溶液褪色，说明产物中还有___________。 ②实验中要持续通入氮气，否则测出的x会________（填“偏大”、“偏小”或“不变”），原因是___________。 ③硫酸亚铁晶体完全分解后装置A中固体呈红棕色，放入足量稀盐酸，固体全部溶解，得到黄色溶液，则装置A中红棕色固体是_________。 ④小明从理论上分析得出硫酸亚铁晶体分解还生成另一物质SO3，请你说出他这样判断的理论依据__________，他打算向装置D中滴入紫色石蕊试液检验，小红认为此法不能达到实验目的，小红这样判断的理由是__________。 （5）某研究所利用SDTQ600热分析仪对硫酸亚铁晶体（FeSO4·xH2O）进行热分解，获得相关数据，绘制成固体质量--分解温度的关系图如图2。 ①图2中T3至T4过程的化学反应方程式_________。 ②计算FeSO4·xH2O中的x（写出计算过程）
有人喜欢在凌晨天朦朦亮时到森林公园中锻炼身体，这种做法对人体好吗？雨辰同学认为对人体有利，因为凌晨空气清新；江一杰认为对人体有害，因为凌晨森林公园中空气中二氧化碳的含量太高，对人体有害，应该等日照以后再进入其中锻炼。根据你学习的生物知识判断，你认为__________的观点正确。为了研究凌晨森林公园中空气中二氧化碳和氧气的含量与日照后森林公园中空气中二氧化碳和氧气的含量的关系，某同学设计了如下实验： ①分别收集各一瓶到实验室。收集日照后公园中空气的方法是：首先，在集气瓶中装满水；到森林公园后再把集气瓶中的水全部倒出，迅速用玻璃片盖紧瓶口即可。 ②实验探究：比较凌晨森林公园中空气中二氧化碳和氧气的含量与日照后森林公园中空气中二氧化碳和氧气的含量
某化学兴趣小组的同学在对氧气性质进行研究时，设计了如下实验：
（1）将集满氧气的两个集气瓶如图所示放置，并分别同时迅速插入一根带火星的木条，发现木条均复燃，且甲中燃烧比乙中更旺，该实验说明氧气具有的性质是_____________________。 （2）在实验探究的过程中，某同学提出问题：“能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数是多少？” 于是他们准备用不同体积分数的氧气来进行实验。 用排水法收集不同体积氧气的操作是_______________________。 （3）通过反复实验，得出最终的实验现象如下表所示：
这时一位同学脱口而出：氧气体积约占36%时，就是带火星木条复燃的最低体积分数。而其他同学立即反对，你的观点是___________（填“赞成”或“反对”），理由是__________________。你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数是_________（取整数）
小明对铁的锈蚀进行如下探究。室温时，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，装置如图。观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶(净容积为146 mL)。当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数(此时瓶内氧气含量近似为零)。记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如下表．
(1)实验①和②说明NaCl可以_______ (填“加快”或“减慢”)铁锈蚀的速率。 (2)实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是_______ (填“放热”或“吸热”)过程。 (3)实验结束后取出滤纸包，观察到有红棕色物质生成，该物质的化学式是________。 (4)实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响，请在表格空白处填写实验③的样品组成。 (5)该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是_______％(保留3位有效数字)。 (6)现仅提供：置筒、大烧杯、玻璃棒、水、滤纸包(内含1 g铁粉、0.2 g碳、10滴水和少量NaCl)，请你帮助小明再设计一个测量空气中氧气体积含量的实验方案，在下面画出实验装置示意图即可(注明滤纸包的位置)。