铁盒罐头过期会出现“胖听”现象(内部产生大量气体，底和盖向外鼓胀)，一般分为两类：(1)化学性“胖听”：一般是铁皮与罐内酸性物质反应产生气体。(2)生物性“胖听

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铁盒罐头过期会出现“胖听”现象(内部产生大量气体，底和盖向外鼓胀)，一般分为两类：
(1)化学性“胖听”：一般是铁皮与罐内酸性物质反应产生气体。
(2)生物性“胖听”：一般是罐内物质腐败所致。用金属针头钉入罐头内，将气体导出进行如下实验，请填写下列实验报告：

答案

举一反三

科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在。在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的是 [ ]
A.探究二氧化硫和水反应可能在硫酸生成
B.探究钠与水反应产生的气体可能是氧气
C.探究铜在灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑
D.探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁

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现有一混合气体，其主要成分为CO，含有少量水蒸气，还可能含有少量HCl气体。某化学课题组的同学欲用该混合气体进行系列实验：
①检验HCl气体是否存在，并除去HCl气体
②用干燥纯净的CO气体还原不纯的氧化铜试样（其中的杂质不发生变化）
③实验CO气体还原氧化铜生成的气体生成物的性质。试用下图所示的仪器组装一套实验装置，完成上述实验任务。

请回答下列问题：
（1）实验进行时，若要气体从左向右流动，则这几种仪器组件的连接顺序应是（填写仪器导管接口处字母）：（）接（），（）接（），（）接（）。
（2）判定HCl气体是否存在的根据是                             。
（3）仪器B的作用是                            。
（4）仪器D中的现象是                               。
（5）反应进行完全后，若仪器D增重a g，则仪器C中的试样质量减少             g（计算结果可为分数形式）。

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小明和小红对市场上销售的一些分袋包装的蛋糕发生了兴趣，因为蛋糕包装在装满气体的小塑料袋里，袋内的气体充的鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”。他们认为这种充气包装技术，主要是为了使食品能够较长时间的保鲜、保质。那么，这是什么气体呢?小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。
①请你帮助他们设计一个简单的方案，来判断小明的猜想是否正确，简要写出实验步骤：

②小明的猜想如果是正确，现象应是_____ _
③你认为食品充气包装，对所充气体的要求是
1．______________
2．______________
3．______________

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为了防止食品腐败，在许多食品包装盒中都有一包黑色粉末。这种粉末是一种除氧剂。该粉末没有失效时呈黑色，失效后带有红棕色。为了确定该粉末的成分，小明做出了以下的猜想：
猜想1：该粉末是木炭粉
猜想2：该粉末是铁粉
猜想3：该粉末是木炭粉和铁粉的混合物
（1）小明取没有失效的该粉末，分别用不同的方法进行如下实验，填写表中空格。

交流与反思：
（2）根据失效后的颜色判断，该粉末失效的原因是，变质后得到的红棕色粉末的主要成分是（填物质的化学式）。
（3）采用什么实验方法可以使失效的粉末“再生”？（用化学方程式表示）。

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小明同学做硫在氧气中燃烧的实验前，预先在集气底装有少量水。实验过程中他联想到老师介绍过二氧化硫排入到空气中会形成酸雨，于是想了解燃烧后集气瓶底部残留的“水”是否也呈酸性。他取“水”多次测其pH ，发现其pH始终小于7并逐渐减少，直至稳定在pH等于4，证明集气瓶底残留液呈性。随后为了进一步了解该残留液的性质，请你与小明一起探究：
[提出问题]残留液还能与哪些不同类别的物质反应呢？
[猜想]① ；② 。
[设计方案]请你设计实验来验证你的一种猜想：

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