蜡烛在空气中燃烧生成了( )A.水B.二氧化碳C.二氧化碳和水D.灰烬
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蜡烛在空气中燃烧生成了( )A.水B.二氧化碳C.二氧化碳和水D.灰烬
题型:不详
难度:
来源:
蜡烛在空气中燃烧生成了( )
A.水
B.二氧化碳
C.二氧化碳和水
D.灰烬
答案
举一反三
蜡烛在空气中充分燃燃,生成的物质为( )
A.只有二氧化碳
B.只有水
C.二氧化碳和水
D.氧气
题型:不详
难度:
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蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称)
(1)火焰:焰心、内焰(最明亮)、外焰,温度最高的是______.
(2)比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入火焰中.现象是:______;结论:______温度最高.
(3)检验产物:H
2
O:用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有______.
CO
2
:取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,现象是______.
(4)熄灭后:有白烟是______,点燃白烟,蜡烛______.
题型:不详
难度:
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蜡烛经过了数世纪的变迁,它们的照明功能已经衰弱,现代人们用点燃蜡烛来烘托气氛,如生日蜡烛、圣诞蜡烛等.蜡烛是由石油化工产品石蜡制成的,其物理性质和化学性质有哪些,有哪些研究能用到蜡烛,蜡烛的燃烧受到哪些条件的影响.请你选择一个关于蜡烛(或应用蜡烛进行)的有意义的问题(题目自定),开展化学实验研究,按要求填写下列表格.
实验设计
课题名称
研究目的
设计的实验方案
题型:不详
难度:
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某课外活动小组为探究蜡烛的有关化学性质,已进行了查资料(内容略)、部分实验设计和观察及假设了部分结论,假如你是该组的成员,(1)请你根据下表完成整个探究报告(填写在表中).
实验操作及实验作图
实验现象
结论
A.将燃烧的蜡烛用烧杯将其罩住.
______
______
B.将一根细木条按下图所示放入火焰中,约2秒后立即取出
木条中间被烧痕迹最轻,越向两侧被烧痕迹越重
______
C.将涂有少量澄清石灰水的玻璃片放在火焰上方
______
______
D.假如蜡烛中含有氢元素,那么蜡烛燃烧的产物中有水生成.请依据此假设写出操作步骤______(不作图)
______
______
题型:不详
难度:
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化学是一门以______为基础的科学.在做“对蜡烛及其燃烧的探究”实验中,用小刀切下一小块蜡烛,说明蜡烛______,把这一小块蜡烛放入水中不溶解,说明蜡烛______,并且这一小块蜡烛浮在水面上,说明蜡烛______.这些都是蜡烛的______性质.(填“物理”或“化学”)
题型:不详
难度:
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