阅读材料回答问题:(6分)材料一:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”材料二:“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失;以史为镜,可以知兴替
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阅读材料回答问题:(6分) 材料一:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。” 材料二:“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失;以史为镜,可以知兴替。” 材料三:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一” 请回答: (1)材料中的语句出自于哪个皇帝?其治国思想吸取了哪个朝代的灭亡教训?(2分) (2)材料二中的“以人为镜,可以明得失”,他称哪一位敢于直谏的大臣为“人镜”?(1分) (3)材料三体现了他怎样的民族政策?(1分) (4)请你用一句话来评价一下这位历史人物的统治。(2分) |
答案
(1)唐太宗李世民;隋朝 (2)魏征 (3)开明的民族政策 (4)他在位时期政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强。(2分)(答“贞观之治”只得1分) |
解析
试题分析:第(1)问,主要考查学生对唐太宗的准确认识,材料中“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”即唐太宗李世民在西区隋朝灭亡的教训基础上所语:“君,舟也;人,水也;水能载舟亦能覆舟”,看到了人民群众的力量。 第(2)问,主要考查学生对魏征的准确认识,联系已学知识可知以忠贞进谏的人为镜子,可以认识到自身的正确和错误。主要是唐太宗表达对魏征的肯定和对失去他后的惋惜。 第(3)问,主要考查学生的分析理解能力,材料中的大意为“自古以来的统治者,都重视中原的汉族,而轻视那些少数民族,而我(朕),却对他们一视同仁”体现了他比较开明,开放的民族政策。 第(4)问,主要考查学生对唐太宗的评价,联系已学知识可知他在位时期政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强,出现了盛世局面,即“贞观之治”。 |
举一反三
唐政府同以前历代统治者“贵中华,贱夷狄”的做法不同,采取“抚九族以仁 ”的政策,说明唐朝( )A.国力十分强大 | B.支持少数民族建立自己的政权 | C.需要依靠少数民族保卫边疆 | D.民族政策比较开明 |
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回鹘衣装回鹘马,描述了唐朝长安少年的时尚装扮,请问回鹘是今天的哪个民族 ?( ) |
设置管理西域的最高行政和军事机构的唐朝皇帝是( )A.唐高祖和唐太宗 | B.唐太宗和唐玄宗 | C.唐太宗和武则天 | D.武则天和唐玄宗 |
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