阅读下面材料:材料一:1919年5月3日晚,北京大学及北京各校学生及代表上千人在北大法科礼堂集会,由《京报》主笔邵飘萍报告中国外交的失效情况,群情激愤。北大一位
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阅读下面材料: 材料一:1919年5月3日晚,北京大学及北京各校学生及代表上千人在北大法科礼堂集会,由《京报》主笔邵飘萍报告中国外交的失效情况,群情激愤。北大一位同学当场咬破中指,撕断衣襟,血书“还我青岛”四个大字,全体学生更加激愤。第二天,五四运动爆发了。 材料二:“外争主权,内惩国贼”、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字。 材料三:“6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工……接着,机器、纺织、印刷、奋共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。” 请回答: (1)从材料一中看五四运动的直接起因是什么? ______________________________________________ (2)材料二中的“外争主权”指什么? ______________________________________________ (3)从材料三我们可以知道,6月后,五四运动的形势发生了什么变化? ______________________________________________ (4)这次运动的结果如何? ______________________________________________ |
答案
(1)中国在巴黎和会上的外交失败或在巴黎(会上中国提出的合理要求遭到拒绝)。 (2)归还山东、取消二十一条、拒绝签字(答对其中两条即可)。 (3)由学生转为工人,由罢课转为罢工、罢市,由北京转到上海。 (4)罢免了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人职务,并在巴黎和会上拒绝签字。 |
举一反三
“山东大势一去,就是破坏中国的领土!中国的领土破坏,中国就亡了!所以我们学界……今与全国同胞立两个信条道:中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以***戮而不可以低头! 国亡了!同胞起来呀!” |
——《北京学界全体宣言》 |
和这个《宣言》有关的事件是 |
[ ] |
A.五四运动 B.中共成立 C.北伐战争 D.红军长征 |
| | | 观察下列三幅图片: | 图一五四运动 | 图二开国大典 | 图三十一届三中全会 | 1919年6月3日以后,五四运动发展到一个新的阶段,对于 | [ ] | A.运动中心从北京转移到上海 B.斗争方式从学生罢课变为工人罢工、学生罢课、商人罢市 C.无产阶级取代学生成为运动的主力 D.斗争对象从帝国主义变为北洋军阀政府 | 下列口号最能体现五四运动性质的是 | [ ] | A.“停止内战,一致对外” B.“外争国权,内除国贼” C.“拒绝在和约上签字” D.“废除二十一条” |
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