以下三幅图片分别记录了日本法两斯给中国人民带来的苦难和屈辱。提取有效信息，写出相关事件，并对其中的一个事件进行简单的描述。 要求：图一图二图三
题型：同步题难度：来源：
 图一 |  图二 |  图三 |
| （1）“略”。 （2）图一：“九一八”纪念碑；图二：中国守军坚守卢沟桥；图三：南京大屠***死难者墓。（描述：略） （3）“略”。 | ||
| 九一八事变爆发后，在东北进行抗战的人员包括： ①未撤离的东北军 ②东北人民 ③蒋介石从关内调去的军队 ④八路军 ⑤杨靖宇率领的抗日游击队 | ||
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| A、①②③④⑤ B、②④⑤ C、①②⑤ D、①②③⑤ | ||
| “高粱叶子青又青，九月十八来了日本兵！先占火药库，后占北大营，***人放火真是凶！中国的军队好几十万，“恭恭敬敬”让出了沈阳城！” 这是九一八事变后流行于各地的一首民间小调。请回答下列几个问题： | ||
| （1）今年（2008年）是九一八事变发生多少周年？ | ||
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| （2）日本制造柳条湖事件的目的是什么？ | ||
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| （3）这首歌谣控诉了日本侵略者和国民党政府的什么样的行为？ | ||
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| “无论日本军队此后如何……寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。”20世纪30年代初，蒋介石的这一命令导致的直接恶果是 | ||
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| A、东北三省迅速沦陷 B、华南大片领土沦陷 C、华北局势危急 D、上海沦陷 | ||
| 阅读下列材料 | ||
| 材料一： | ||
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| 材料二： | ||
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| 材料三： | ||
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| 请回答： （1）材料一、二、三分别描述的是什么历史事件？ | ||
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| （2）从材料一、二到材料三，你有何感想？ | ||
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| 阅读下列材料 材料一：由于他的不抵抗政策，我东北三省旋即沦入敌手，这样于国于民不利的人，留有何用？ | ||
| ——1936年，东北军爱国官兵 | ||
| 材料二：若先生能改变攘外必先安内的政策，停止内战，一致抗日，不但我个人可以听先生的话，就连我们红军也可听先生指挥。 | ||
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| 请回答： （1）两则材料中的“他”“先生”指谁？ | ||
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| （2）这两则材料是在什么事件发生时说的？他们的主张分别是什么？ | ||
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| （3）如果你是当时的国民，你会赞同谁的主张，为什么？如果当时的英美两国也和你赞同的主张一样，你认为他们的目的是什么？ | ||
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