阅读材料,回答问题。(12分)材料一:从14世纪到17世纪上半叶,地中海沿岸的手工工场、文艺复兴、新航路开辟和早期的殖民扩张孕育了资本主义社会形态的基本要素,使
题型:不详难度:来源:
阅读材料,回答问题。(12分) 材料一:从14世纪到17世纪上半叶,地中海沿岸的手工工场、文艺复兴、新航路开辟和早期的殖民扩张孕育了资本主义社会形态的基本要素,使世界朝着一体化方向迈出了关键一步。这是一个被称为“人的发现”和“地理大发现“的时代。 (1)据材料一,“人的发现”、“地理大发现”分别指什么事件?(4分) 材料二:当谈到18世纪80年代末的英国和法国时,恩格斯指出:“当革命风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。” (2)据材料二,“革命风暴横扫整个法国”、“一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革”分别是指什么?(4分) 材料三:从17世纪上半叶到19世纪中叶,资产阶级通过革命或改革,……获得了政治统治权。这些国家先后开始或完成了第一次工业革命……初步形成了西方先进、东方落后的世界格局。 (3)以英国为例,简要说明资产阶级革命和工业革命二者之间的关系。(4分) |
答案
(1)分别指文艺复兴、新航路开辟。(4分) (2)分别指法国大革命、英国工业革命。(4分) (3)资产阶级革命又为工业革命创造了条件,工业革命巩固了资产阶级革命的成果。 |
解析
本题考查的是世界近代史的历史事件,(1)材料一中的时间可以判断在该时间内的“人的发现”指的是文艺复兴,“地理大发现”指的是新航路的开辟。(2)根据时间在18世纪80年代末,法国进行的是大革命,英国进行的是工业革命。(3)根据材料答出二者之间的相互影响和促进的作用即可。 |
举一反三
阅读材料,回答问题。(14分) 材料一:19世纪后半期日本资本主义发展的状况
仔细观察图一和图二,你认为体现了明治维新的什么内容?(4分) 材料二:1894年,美国的工业总产值跃居各大国之首,成为世界第一经济强国。这一年,距离这个新国家的诞生仅仅118年,距离这片新大陆被发现也才400年。400年来,它从欧洲汲取营养,发展自己;118年来,它创造了自己的发展模式。 ——摘编自《大国崛起》(2)材料二中“400年”前和“118年”前发生的两件大事分别是什么?(4分) 材料三:“以1898年为界标,在此前50年美国集中解决国内统一和制度问题,在此后50年……以两次大战为标志,美国完成崛起的过程。”——摘编自《大国兴衰的历史比较》 (3)材料三中解决“国内统一”问题的人物是准?解决“制度问题’’的文献是什么?(4分) (4)综合上述材料和所学知识,我国可以从这些大国的崛起中获得哪些启示?(2分) |
下列作品中,属于意大利文艺复兴成就的是( ) ①《神曲》②《蒙娜丽莎》③《最后的晚餐》④《罗密欧与朱丽叶》⑤《哈姆雷特》A.①②③④⑤ | B.②③④⑤ | C.①②③ | D.①③④⑤ |
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历史课上,同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论,最后认定其实质就体现在 “兴”上,你认为这个“兴”的涵义是指( )A.希腊罗马古典文化的复兴 | B.兴起了一批思想家、艺术家 | C.封建文化的重新兴盛 | D.资产阶级文化的兴起 |
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十六世纪前后,人类历史发生了重大的转折。这个转折主要是指( )A.封建主义向资本主义时代过渡 | B.欧洲的经济发展逐渐超过亚洲 | C.统一的世界各民族的历史形成 | D.资本主义制度在世界范围建立 |
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阅读材料:一、发生于14-16世纪,否定神的绝对权威;二、鼓励人们探求知识,追求幸福生活;三、强调人的价值的力量,发展人的个性。上述材料表达的是A.人文主义的思想主张 | B.启蒙思想的政治主张 | C.进化论的主要观点 | D.中国新文化运动的主要内容 |
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