14世纪,通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,反对教会宣扬的陈腐说教,发起的一场崭新的促使人们思想解放的文化运动是A.采邑改革B.新航路开辟C.宗教改革D.文艺复

14世纪,通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,反对教会宣扬的陈腐说教,发起的一场崭新的促使人们思想解放的文化运动是A.采邑改革B.新航路开辟C.宗教改革D.文艺复

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14世纪,通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,反对教会宣扬的陈腐说教,发起的一场崭新的促使人们思想解放的文化运动是
A.采邑改革B.新航路开辟C.宗教改革D.文艺复兴

答案
D
解析
14世纪发起的一场崭新的促使人们思想解放的文化运动是文艺复兴。文艺复兴是一场资产阶级兴起的思想解放运动。文艺复兴的核心思想是人文主义。人文主义起源于14世纪下半叶的意大利,其后遍及西欧整个地区。人文主义者以“人性”反对“神性”,用“人权”反对“神权”。他们提出“我是人,人的一切特性我是无所不有”的口号。他们非常不满教会对精神世界的控制,他们要求以人为中心,而不是以神为中心,他们歌颂人的智慧和力量,赞美人性的完美与崇高,反对宗教的专横统治和封建等级制度,主张个性解放和平等自由,提倡发扬人的个性,要求现世幸福和人间欢乐,提倡科学文化知识。所以,人文主义的理念,其重点是“人”,是“人”的本能的发挥,是“人”追求真、善、美的动力。故本题选D。
举一反三
下列航海家作环球航行的是
A.哥伦布B.麦哲伦C.达·伽马D.迪亚士

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阅读材料,回答问题。(12分)
材料一:从14世纪到17世纪上半叶,地中海沿岸的手工工场、文艺复兴、新航路开辟和早期的殖民扩张孕育了资本主义社会形态的基本要素,使世界朝着一体化方向迈出了关键一步。这是一个被称为“人的发现”和“地理大发现“的时代。
(1)据材料一,“人的发现”、“地理大发现”分别指什么事件?(4分)
材料二:当谈到18世纪80年代末的英国和法国时,恩格斯指出:“当革命风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”
(2)据材料二,“革命风暴横扫整个法国”、“一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革”分别是指什么?(4分)
材料三:从17世纪上半叶到19世纪中叶,资产阶级通过革命或改革,……获得了政治统治权。这些国家先后开始或完成了第一次工业革命……初步形成了西方先进、东方落后的世界格局。
(3)以英国为例,简要说明资产阶级革命和工业革命二者之间的关系。(4分)
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阅读材料,回答问题。(14分)
材料一:19世纪后半期日本资本主义发展的状况


仔细观察图一和图二,你认为体现了明治维新的什么内容?(4分)
材料二:1894年,美国的工业总产值跃居各大国之首,成为世界第一经济强国。这一年,距离这个新国家的诞生仅仅118年,距离这片新大陆被发现也才400年。400年来,它从欧洲汲取营养,发展自己;118年来,它创造了自己的发展模式。
——摘编自《大国崛起》(2)材料二中“400年”前和“118年”前发生的两件大事分别是什么?(4分)
材料三:“以1898年为界标,在此前50年美国集中解决国内统一和制度问题,在此后50年……以两次大战为标志,美国完成崛起的过程。”——摘编自《大国兴衰的历史比较》
(3)材料三中解决“国内统一”问题的人物是准?解决“制度问题’’的文献是什么?(4分)
(4)综合上述材料和所学知识,我国可以从这些大国的崛起中获得哪些启示?(2分)
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下列作品中,属于意大利文艺复兴成就的是(  )
①《神曲》②《蒙娜丽莎》③《最后的晚餐》④《罗密欧与朱丽叶》⑤《哈姆雷特》
A.①②③④⑤ B.②③④⑤C.①②③  D.①③④⑤

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历史课上,同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论,最后认定其实质就体现在
“兴”上,你认为这个“兴”的涵义是指(  )
A.希腊罗马古典文化的复兴
B.兴起了一批思想家、艺术家
C.封建文化的重新兴盛
D.资产阶级文化的兴起

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