阅读下列材料：把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”，还说天主教就是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”。请回答：（1）上述材料反映了谁的思想
题型：同步题难度：来源：
把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”，还说天主教就是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”。
请回答：
（1）上述材料反映了谁的思想？
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（2）他的思想主张是什么？
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（3）与他同国同时期的启蒙思想家还有哪些？
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（4）他们的思想称为什么思想？对当时的思想界有什么影响？
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答案
（2）反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等。
（3）孟德斯鸠、卢梭。
（4）启蒙思想。
影响：宣传了“自由”、“平等”思想，打击了封建思想和天主教会势力，促使人们的思想解放，为新兴资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲社会的进步·也促进了亚洲一些国家的思想解放。
举一反三
材料一：在文艺复兴运动中，许多文学家、艺术家和思想家继承古希腊“人是万物尺度”这一思想，歌颂世俗人生，以人权反对神权，以自由平等反对封建特权和等级制度。
材料二：他作为启蒙运动的开拓者和著名思想家之一，把批判锋芒直指封建专制制度，特别是它的精神支柱天主教会。称教士是“文明的恶棍”，骂教皇是“两足禽兽”，提出要“消灭败类”。
请回答：
（1）材料中的这两次思想运动各兴起和存在于什么时间？两场运动中产生的新思想分别指的是什么？两种思想的共同实质是什么？
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（2）两则材料共同的反对对象是什么？用自己的话概述其原因。
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（3）材料二中的“他”指的是谁？请再列出一位文艺复兴运动（或启蒙运动）中涌现出来的文化巨人的名字。
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（4）请用最简练的话分别概述或评价这两次运动。
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14——19世纪，欧洲产生三大思想解放运动，依据所学知识完成。
（1）完成表格。（每空填一个）
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（3）马克思主义诞生的时间和标志性事件分别是什么？
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话题：
A．罢黜百家，独尊儒术B．八股取士C．文艺复兴D．启蒙运动
E．毛泽东思想F．邓小平理论G．科学社会主义
（1）以上7个话题中，最早提出“人生应该追求幸福、快乐、智慧、情感，而不应成为伪善宗教的殉道者”的是 ；为资产阶级革命提供了思想武器的是 。（请在空白处填入英文字母，）
（2）请你从剩余的5个话题中挑选2个话题，各设计1个相关问题。（请参考示例，要求问题简洁明了，指向性强，并给出正确答案。）
示例：选择话题：五四运动
设计问题：五四运动爆发的导火线是什么？
正确答案：巴黎和会的外交失败。
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材料一：在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了两次影响巨大的思想解放潮流，带领人们迈进科学的理性时代。
（1）14——18世纪的西欧出现了哪两次影响巨大的思想解放潮流？其共同性质是什么？
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材料二：
