对不同问题的探究可以采用不同的方法,如我们在探究“鱼鳍在游泳中的作用”和“动物在人们生活中的作用”时就分别采用了          和         的方法.

对不同问题的探究可以采用不同的方法,如我们在探究“鱼鳍在游泳中的作用”和“动物在人们生活中的作用”时就分别采用了          和         的方法.

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对不同问题的探究可以采用不同的方法,如我们在探究“鱼鳍在游泳中的作用”和“动物在人们生活中的作用”时就分别采用了                  的方法.
答案
模拟实验    调查
解析

试题分析:探究“鱼鳍在游泳中的作用”时,用肉眼和仪器观察,都不能确定各种鳍在游泳中的作用,直接实验法可以直观地了解不同鳍在游泳中所起的作用,该种方法需要剪去某种鱼鳍,不利于保护鱼,模拟实验可以弥补这方面的不足,既可以直观地了解各种鱼鳍的作用,还能保护鱼;探究“动物在人们生活中的作用”时采用了调查法,调查是科学探究的常用方法之一,调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案,调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本,调查过程中要如实记录,对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计。
举一反三
日常生活中,生物制品“酶”应用非常广泛,加酶洗衣粉就和我们每个人的生活有关,请你探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉去污能力有无差别,完成下列问题。(12分)
1.提出问题                        。(2分)
2.作出假设                        。(2分)
3.实验:(1)材料用具:普通洗衣粉、加酶洗衣粉,布等
(2)探究方案:
a.                                                。(2分)
b.                                             。(2分)
(3)预期结果及结论:
a.                                               。(2分)
b.                                               。(2分)
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在探究活动中,当实验结果不支持假设时,以下做法正确的是
A.重新实验B.更改实验结果
C.根据资料确定结果D.少数服从多数

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在探究“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的?”实验中,科学工作者提出:响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物。这应属于实验法研究环节中的(    )
A.发现并提出问题B.收集与问题相关的信息
C.作出假设D.分析实验现象

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一位同学在调查本地动物资源中,发现本地两栖动物的种类和数量比较多,那么当地环境可能是怎样的
A.炎热多雨B.常年寒冷
C.炎热干燥D.工业化大城市

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某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,探究“光对大豆发芽的影响”。这种研究方法属于(     )
A.观察法B.分类法C.调查法D.实验法

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