下列四组生物中，能生活在同一生态系统中的是( )A．高粱和大豆B．猎豹和猕猴C．莲花和紫菜D．丹顶鹤和仙人掌

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下列四组生物中，能生活在同一生态系统中的是( )

A．高粱和大豆

B．猎豹和猕猴

C．莲花和紫菜

D．丹顶鹤和仙人掌

答案

解析

试题分析：生态系统是指在一定的地域内生物与环境构成的统一的整体．生物总是与环境相适应的．能否生活在同一生态系统中，关键是看动物的生活习性和生活环境。
A、大豆和高粱等都属于被子植物，用种子繁殖后代，并且都是农作物，都适于生活在干旱的陆地上，都能生活在农田生态系统中．符合题意．
B、猎豹善于奔跑，适合生活在辽阔的草原生态系统中．猕猴主要在树上营攀援生活，适合生活在森林生态系统中．不符合题意．
C、莲花是淡水植物，生活在淡水生态系统中，紫菜属于海洋植物，生活在海洋生态系统中，不符合题意．
D、丹顶鹤生活在湿地生态系统中，仙人掌生活在荒漠生态系统中，不符合题意．
是，生物圈中的生态系统多种多样，生态系统的常见类型，分析选项中各生物生活的环境，即可解答本题．
点评：对于此类题目，学生应知道生物的生活习性，从而判断其生活环境。

举一反三

生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角色的是( )
①淡水中的衣藻　②高山上的油松　③土壤中的细菌　④朽木上的蘑菇　
⑤树上的麻雀 ⑥河边的青蛙　 ⑦池塘里的蠕虫 ⑧树叶上的毛毛虫　　

A．①③　　

B．⑦⑧　　

C．③⑦　　

D．③④

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下图为一个池塘的生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。请回答：

（1）在此生态系统中，生产者是________、________、________，消费者是________、________。在该生态系统中，没有画出的生物成分是______________。
（2）在生态系统中，除了生物成分外，还应该具有________、________、_______、土壤、适宜的温度等非生物成分。

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以下各项中可以看作是一个生态系统的是： ( )

A．地球上的全部生物	B．一所学校
C．一块农田的全部农作物	D．森林中的全部动物

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戴云山的松林中松毛虫大量繁殖，严重破坏松林。为了***灭害虫，恢复生态平衡，下列做法中最好的是

A．喷洒***虫剂	B．引入灰喜鹊
C．砍掉有虫的松树	D．人工捕捉

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下图是某生态系统的食物网图解，请据图回答下列问题。（8分）

（1）在此图中，一种生态系统的生物组成成分不包括的是     者；在这个生态系统中，草属于        者。
（2）该生态系统中有____条食物链，写出最长的一条食物链：                                。
（3）图中蛇与鼠是捕食关系，而狐与鹰之间是_____关系。
（4）如果因某种原因导致农药在该食物网中不断积累，则体内积累农药最多的生物是_________。
（5）在该生态系统中，如果人类大量地捕***鹰、狐和蛇，则鼠和      的数量会
增加，造成植被减少，结果导致生态系统被破坏。因此动物在维持              中起着重要作用。

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