下图表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。据图分析。(1)曲线甲代表 的消化过程,因
题型:不详难度:来源:
下图表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。据图分析。
(1)曲线甲代表 的消化过程,因为此物质的起始消化部位是 。 (2)曲线乙代表 的消化过程,此物质消化的终产物是 。 (3)图中D代表的器官是 。 |
答案
(1)淀粉 口腔 (2)蛋白质 氨基酸 (3)小肠 |
解析
试题分析:(1)图中甲的含量从A器官就开始下降,说明此物质是淀粉,口腔中有唾液淀粉酶,能分解淀粉,A器官代表口腔;(2)乙曲线所表示的物质的含量从C器官就开始减少,说明此物质是蛋白质,胃中有胃蛋白质酶,能初步消化蛋白质,所以C器官是胃;蛋白质最终在小肠内被分解成氨基酸;(3)甲、乙、丙三种物质最终在D器官被消化分解,小肠是消化食物的主要器官,糖类、蛋白质和脂肪最终都是在小肠是被消化分解的,故D代表的是小肠。 |
举一反三
下是消化系统部分结构图,请据图回答:
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下列对人体消化系统的消化和吸收认识合理的是 ( )A.胃可初步消化蛋白质、脂肪 | B.胆汁中不含消化酶,对食物消化不起作用 | C.肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 | D.小肠能吸收氨基酸、麦芽糖等物质 |
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小肠是人体营养物质消化和吸收的主要场所。在小肠的下列结构中,与营养物质的吸收功能无直接关系的是:A.小肠很长,有5 m~6 m | B.小肠内表面有许多皱襞 | C.小肠内表皮细胞有许多微绒毛 | D.小肠壁上有许多能够分泌消化液的肠腺 |
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目前,我国农村中小学学生均可享受国家免费提供的面包、牛奶等营养餐。下图表示某营养物质在人体内的代谢过程,据图回答。
(1)面包中以淀粉在口腔中被初步消化为麦芽糖,麦芽糖及未消化的淀粉在小肠中被彻底分解为〔a〕 。 (2)经过图中②此过程后,血液变成了营养丰富的 血。 (3)物质a进入血液后,至少需要 次流经心脏,才能到达下肢肌肉细胞。 (4)肌肉细胞产生的代谢废物随血液流到肾脏,形成尿液必须经过 两个生理过程。 |
取一块馒头放入口中慢慢咀嚼,能够尝出一些甜味来。为了弄清甜味的由来,李婷同学模拟馒头在口腔中的变化,进行了如下表所示的探究活动。
试管编号
| 加入物质
| 保温(37℃)
| 是否搅拌
| 加碘液后的现象
| 1
| 适量馒头碎屑、唾液2mL
| 5分钟
| 是
| 不变蓝
| 2
| 与试管1等量馒头碎屑、清水2mL
| 5分钟
| 是
| 变蓝
| 3
| 与试管1等量馒头小块、唾液2mL
| 5分钟
| 否
| 变蓝
| (1)李婷在实验中设置了 组对照实验。 (2)1与2作对照,根据表中的实验现象,你能得出的结论是 。 |
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