一粒西瓜子在消化管内经过的先后顺序依次是:口腔→咽→ → → → → →肛门。
题型:不详难度:来源:
一粒西瓜子在消化管内经过的先后顺序依次是:口腔→咽→ → → → → →肛门。 |
答案
食管、胃、小肠、大肠 |
解析
试题分析:消化道是食物的通道,是由口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成,食物经过消化道的顺序是:口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门,所以一位同学吃西瓜时,将一粒西瓜子咽了下去,它的旅行路线是口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门。 点评:此题是一道基础知识题,考查的是消化道的组成,较易,熟知消化道的组成,即可解题。 |
举一反三
我们所摄入的营养物质中,大分子有机物淀粉、脂肪和蛋白质只有被消化分解成小分子物质后才能被吸收利用。能最先消化淀粉的器官是 ,能最先消化蛋白质的器官是 ,脂肪只能在 内被消化分解。 |
下图是消化系统模式图,请据图分析回答下列问题。
(1)消化道最膨大的部分是 ,它分泌的消化液叫 ,含有 和 ,可以初步消化 。 (2)消化道最长的一段是 ,它开始的一段叫 。 (3)上图中能分泌消化液,但其中不含有消化酶,该消化腺是 。 |
下表是“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,据表回答下列问题:
试管
| 实验设计
| 1号
| 馒头块+唾液(2ml),不搅拌,37℃水浴10分钟
| 2号
| 馒头屑+唾液(2ml),搅拌,37℃水浴10分钟
| 3号
| 馒头屑+清水(2ml),搅拌,37℃水浴10分钟
| (1)完成表中各项处理后,在每只试管中分别加入2滴碘液,出现蓝色变化的试管是 ,其原因是 。 (2)无蓝色变化的试管是 ,说明淀粉已被唾液中的 分解成为 ,此物质还需在胰、小肠所分泌的 、 等消化液的作用下进一步消化成 才能被人体吸收。 (3)1号试管和2号试管对比说明了 (4)如果进一步探究“温度对唾液消化作用的影响”,将4号试管设计成“馒头屑+唾液(2ml),搅拌,10℃水浴10分钟”,你认为应选 号试管与其对照。 |
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