糖类、脂肪、蛋白质三大类营养物质在消化道中消化的先后顺序是 [     ]A.糖类、脂肪、蛋白质 B.蛋白质、糖类、脂肪 C.脂肪、糖类、蛋白质 D.糖类、蛋白

糖类、脂肪、蛋白质三大类营养物质在消化道中消化的先后顺序是 [     ]A.糖类、脂肪、蛋白质 B.蛋白质、糖类、脂肪 C.脂肪、糖类、蛋白质 D.糖类、蛋白

题型:期末题难度:来源:
糖类、脂肪、蛋白质三大类营养物质在消化道中消化的先后顺序是

[     ]

A.糖类、脂肪、蛋白质
B.蛋白质、糖类、脂肪
C.脂肪、糖类、蛋白质
D.糖类、蛋白质、脂肪
答案
D
举一反三
有机物不能被直接吸收利用。维生素是有机物,所以维生素必须经消化后才能被人体吸收利用。[     ]
题型:江西省同步题难度:| 查看答案
吸收是指营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。[     ]
题型:江西省同步题难度:| 查看答案
下图是食物经过人体消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被化学消化的程度,字母表示组成消化道各器官的排列顺序。请据图回答。
(1)曲线甲是__________的消化,曲线乙是________的消化,曲线丙是________的消化。
A.糖类B.蛋白质C.脂肪D.维生素
(2)字母C代表的器官是__________。
A.食道B.胃C.小肠D.大肠
(3)蛋白质在__________中进行消化,其终产物是__________。
A.A和B B.B和C C.C和D D.A和C E.葡萄糖 F.氨基酸 G.脂肪酸
(4)胰腺分泌的胰液,肝脏分泌的胆汁从__________进入消化道。
A.E B.B C.C D.D
(5)消化的终产物几乎全部在__________处被吸收。
A.F B.B C.D D.C
题型:江西省同步题难度:| 查看答案
根据下图,回答有关问题。
在这2支试管中各加入淀粉糊2mL,再向A试管中加2mL清水,向B试管中加2mL唾液,再向2支试管中滴入1滴碘液:本实验的目的是___________________。在本实验中__________是实验组,__________是对照组。两组加的清水或唾液都是2mL,这是因为要遵循__________原则。A组的现象是__________,B组的现象是_____________。本实验还应注意的问题:将两试管混合物充分振荡后放入__________℃的温水中,这是因为______________________。
题型:江西省同步题难度:| 查看答案
某同学探究了“馒头在口腔中的变化”, 其操作过程如下表所示。请你结合所学知识回答下列问题:
(1)实验装置为什么要放入37°C 温水中处理?                              
(2)上述实验中,只模拟了牙的咀嚼和舌的搅拌的是        号试管。通过1号试管和2号试管的对照实验,可以证明              的作用。观察到1号试管的现象是                   
(3)馒头消化和吸收的主要场所是          。营养物质进入血液后,随血液循环进入组织细胞,通过        作用分解,释放能量供人体进行各项生命活动。
(4)某人血糖浓度偏高,尿液中出现葡萄糖,这可能与          分泌不足有关。
题型:山东省会考题难度:| 查看答案
最新试题
热门考点

超级试练试题库

© 2017-2019 超级试练试题库,All Rights Reserved.