实验法的正确步骤是（ ）①作出假设 ②设计实验方案 ③发现并提出问题 ④分析实验现象 ⑤实施实验并记录 ⑥得出结论 ⑦收集
题型：不详难度：来源：
实验法的正确步骤是（ ）
①作出假设 ②设计实验方案 ③发现并提出问题 ④分析实验现象
⑤实施实验并记录 ⑥得出结论 ⑦收集与问题相关的信息．| A．①②③④⑤⑥⑦ | B．③①②④⑤⑥⑦ | C．③①②⑤④⑦⑥ | D．③⑦①②⑤④⑥ |
|
答案
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．实验法的一般步骤：③发现并提出问题；⑦收集与问题相关的信息；①作出假设；②设计实验方案；⑤实施实验并记录；④分析实验现象；⑥得出结论．
故选D |
举一反三
在长江中下游地区（如美丽的海门），通常每年6月中下旬至7月上半月之间会持续天阴有雨，此时段正是江南梅子的成熟期，故称其为“梅雨”，此时段便被称作梅雨季节．在这段时间内，衣服等物品容易发霉长毛，所以也有人把梅雨称为“霉雨”．
问：（1）衣服等物品上发霉长毛，是哪一类生物在衣服等物品上生长？
（2）为什么在梅雨季节时衣服等物品上容易发霉长毛？
（3）我们应如何预防衣服等物品上发霉长毛？ |
为了证明“甲状腺激素及甲状腺抑制剂对蝌蚪生长发育的影响”，某同学制定了下列实验设计方案，步骤如下：
a、取两个玻璃缸分别编号为1号、2号；
b、在两个玻璃缸中分别放入10条发育状况不同的蝌蚪；
c、向1号玻璃缸投放含甲状腺激素制剂的饲料，向2号缸中投放含甲状腺抑制剂的饲料；
d、每天分别向各缸中投放一些饲料；
e、每隔一定时间观察并测量蝌蚪的体长发育情况．
上述实验方案中，有一些明显设计缺陷或不妥，请你修改完善设计方案
（1）该设计方案的明显缺陷是______，因此，a过程应改为（只需陈述修改的内容，下同）______；c过程应改为______．
（2）方案中存在着引起实验误差的不妥之处，b过程的不妥之处应改为______，d过程的不妥之处应改为______． |
客观事实是提出观点的依据是提出观点的依据，下列关于人类起源和进化的叙述，属于客观事实的是（ ）| A．北京猿人生活在距今50～20万年前 | | B．北京周口店地区发现了北京猿人化石 | | C．北京猿人、亚洲直立人起源于非洲 | | D．其他地区50～20万年前，没有北京猿人生活 |
|
某课外生物兴趣小组，设计了如下实验：
①取3个同样大小的小花盆（盆底有排水孔），分别装潢同样的沙土，并编号．
②将一个铡出芽的马铃薯块茎切成同样大小的3块，每个马铃薯块上都有一个芽眼．将这3个马铃薯块分别埋进小花盆的沙土中约5cm深．
③把3个花盆按照下表的要求连续培植20天，观察并记录实验结果．
| 花盆编号 | 培养条件 | 实验结果 | | 温度 | 光照 | 水分 | | 1 | 20℃ | 充足 | 适量浇水 | | | 2 | 20℃ | 黑暗 | 适量浇水 | | | 3 | 0℃ | 充足 | 适量浇水 | |
最新试题
热门考点
|