科学探究的过程:提出问题→______→制定计划→______→得出结论→表达交流.

科学探究的过程:提出问题→______→制定计划→______→得出结论→表达交流.

题型:不详难度:来源:
科学探究的过程:提出问题→______→制定计划→______→得出结论→表达交流.
答案
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
故答案为:作出假设;实施计划(实验).
举一反三
探究过程中需要(  )
A.实验法B.观察法
C.调查法和测量法D.以上多种方法灵活运用
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探究所有的问题都能得到正确的结论.______.
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科学探究的一般过程是:提出问题、______、______、实施计划、______、表达与交流.
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以下是探究细菌对植物遗体的分解作用,请补全试验内容并回答问题:
提出问题:细菌对植物遗体有分解作用吗?
作出假设:细菌对植物遗体有分解作用.
实施计划:
①取甲、乙两组种类、重量等条件一致的树叶,均进行灭菌处理.
②滴加蒸馏水使树叶保持湿润.
③甲组放在无菌条件下,______.
结果预测:一段时间后,______.
结论:细菌对植物遗体有分解作用.
分析回答:
为什么要用相同的树叶?______.
为什么要使用树叶保湿润?______.
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某同学学习了生物科学探究知识后设想:绿色植物在混有沙子的土壤中可能会生长的更好.为了验证想法,他将一盆植物置于左图所示的环境和条件,则另一盆所处的环境和条件应是(  )
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格
魔方格
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