下列有关科学探究的叙述中,正确的是[ ]A.实验的结果一定要与提出的假设一致 B.实验结果一定要与原有知识一致 C.在一组对照实验中,应该有多个变量
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下列有关科学探究的叙述中,正确的是 |
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A.实验的结果一定要与提出的假设一致 B.实验结果一定要与原有知识一致 C.在一组对照实验中,应该有多个变量 D.探究结果与原有的知识发生冲突时要敢于大胆修正原有的知识 |
答案
D |
举一反三
某科学家发现牧场内有一小片牧草长得非常茂盛,原来是微量元素钼的微妙作用,这一过程最初是使用了科学探究的哪一种基本方法 |
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A.分析资料 B.调查 C.收集资料 D.观察 |
下列哪一项不符合作出假设的一般原则 |
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A.蛆是由腐烂的肉变来的 B.蛆不是由腐烂的肉变来的 C.蛆是从哪里来的 D.蛆是由蝇产生的 |
请阅读下面短文和资料,回答有关问题。 草原的繁盛和衰亡关系到鹿群的生活,草是影响鹿群生存的生物因素;同样,草原上其他生物如鹿群和人类也是影响草生存的生物因素,鹿群个体数量的大量增加,或人类不恰当的建设活动,都可能破坏草原。1911年,在一个没有肉食性动物和人的狩猎活动的小岛上,人们引进了15头驯鹿, 到1922年,岛上的驯鹿已经有222头了。又经过20年,岛上的驯鹿只剩下40多头,并且再也没有大的数量变化。 |
(1) 提出一个问题:_________________? (2) 作出合理假设:_____________________。 (3) 将上文资料引作证据:________________。 |
下列是有关徒手切片的操作过程: ①把刀片夹缝中的薄片放入水中;②把新鲜叶片平放在小木板上;③用毛笔蘸出最薄的一片,制成临时装片;④右手紧捏并排的两个刀片,垂直向下迅速切割。 按顺序操作正确的一项是 |
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A.①②③④ B.④③②① C.②④①③ D.③①④② |
洋葱根尖里有分生组织,那里的细胞能够进行细胞分裂。给你一个洋葱头(洋葱的鳞茎)和下列药品、仪器,请你培养出根和观察洋葱根尖细胞的分裂情况。 |
目的:自己动手培养洋葱根,做出洋葱根尖细胞的临时装片,观察洋葱根尖细胞的分裂情况。 材料用具:显微镜、洋葱头(或葱、蒜)、载玻片、盖玻片、稀盐酸(有腐蚀性 ,注意不要溅到身上和衣服上)、镊子、小烧杯、滴管、剪刀、龙胆紫溶液(可以把染色体染成深色)。 方法步骤: (1)培养洋葱根:将一个小烧杯装满水,把洋葱头放在上面,让它的底部总是接触到水,让洋葱头长根。等根生长到1~5厘米时,就可以做实验了。 (2)制作洋葱根尖装片:剪取_____的根尖约2~3毫米,立即放入稀盐酸中,过10~15分钟后,用镊子取出根尖,用清水漂洗干净,放入龙胆紫溶液中染色3~5分钟,然后用镊子取出,做成装片。 (3)用显微镜观察洋葱根尖装片:先用_____倍镜观察。按显微镜的正确使用方法,找到洋葱根尖分生区(特点是:细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞正在分裂),然后换上_____倍镜观察,试找出不同时期的细胞分裂图像。 讨论: (1)取多长的根尖适合观察?_____ 。 (2)什么时候取材,观察效果最好?_____。 (3)在一个视野中能否看清染色体的变化情况?__________。 |
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