为了解鼠妇的生活环境,小明在校园内寻找鼠妇并记录了在各处发现的数列(如表).分析他的记录可知,适于鼠妇生活的环境特点是( )地点鼠妇(只)水泥路上0水槽边的石
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为了解鼠妇的生活环境,小明在校园内寻找鼠妇并记录了在各处发现的数列(如表).分析他的记录可知,适于鼠妇生活的环境特点是( )地点鼠妇(只)水泥路上0水槽边的石
题型:威海
难度:
来源:
为了解鼠妇的生活环境,小明在校园内寻找鼠妇并记录了在各处发现的数列(如表).分析他的记录可知,适于鼠妇生活的环境特点是( )
地点
鼠妇(只)
水泥路上
0
水槽边的石头下
24
种花的湿花盆底下
18
干燥的草地中
2
答案
举一反三
某学习小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”,同学们提出了四种设计方案,其中最科学的一种是( )
A.在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧放入干燥的土壤,将10只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况
B.在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧不放任何东西,将10只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况
C.在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧放入干燥的土壤,将2只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况
D.在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧放入干燥的土壤,再用纸板盖在潮湿土壤的一侧,将10只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况
题型:东营
难度:
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以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案:
在实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,统计明亮和阴暗处的鼠妇数量.
下表是全班八个小组实验结果:
组数
一组
二组
三组
四组
五组
六组
七组
八组
明亮处(只)
2
3
3
1
3
2
1
2
阴亮处(只)
8
7
7
9
7
8
9
8
题型:云南
难度:
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下表为某同学探究“光对黄粉虫幼虫生活的影响”的实验设计,但还不完善,对其修改正确的是( )
数量
土壤
光线
温度
左半侧
10只
湿土
明亮
20℃
右半侧
10只
干土
阴暗
30℃
题型:天桥区一模
难度:
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下面是一组有关生物学实验的问题,你能解决下列问题吗?试试看.
(1)下表是某小组同学在“探究鼠妇选择生活环境的行为”活动中记录的实验数据.由此可以得出的实验结论是:______.
不同时间、不同环境下的鼠妇数(单位:个)
(2)在“绿叶在光下制造淀粉”实验中,某同学按照右图所示的实验装置去脱叶片中的叶绿素,未能观察到预期实验现象,原因是______.
(3)背景资料:下图是小宝同学做的“探究种子萌发的环境条件”的试验装置图,该装置放在25℃的环境中,1、2、3号种子分别处于不同的环境条件,下表将1、2、3号种子所得到的萌发条件展示出来.(“√”表示能得到,“×”表示不能得到)请据图表回答下列问题:
①该装置中,2号种子所做的实验起对照作用.其中1、2号种子是一组对照实验,它是为了探究种子的萌发是否需要______. 2、3号种子也是一组对照实验,它是为了探究种子的萌发是否需要______.
②经过一次实验,小宝发现只有2号种子会萌发,于是他就得出实验结论:种子的萌发需要充足的空气、一定的水分和适宜的温度.请问,要得到这样的结论,该探究实验必须做哪两处修改?
a______
b______.
题型:不详
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某学习小组的设计方案是:在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土,另一侧放入干燥的土,将10只鼠妇放在纸盒中央,观察鼠妇的分布情况.他们研究的变量是______.在进行设计时,不仅保证了实验变量的唯一,还考虑设置了______.
题型:不详
难度:
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