为探究“豌豆种子萌发是否需要水”,同学们提出的不同实验方案如下:
方案 | 培养条件 | 种子数目 | A | 23℃ | 潮湿 | 20粒 | B | 23℃ | 潮湿 | 20粒 | 0℃ | 干燥 | 20粒 | C | 23℃ | 潮湿 | 20粒 | 23℃ | 干燥 | 20粒 | D | 23℃ | 潮湿 | 1粒 | 23℃ | 干燥 | 1粒 |
答案
对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.A、B、C、D中,正确的设计方案是C,因为C只有一个变量水分. (2)其它设计方案中的错误:A、没有设置对照组,不是对照实验; B、有2个变量温度(23℃、0℃)和水分(潮湿、干燥)不是单一变量; D、样本太小,实验中只用了一粒种子,这样得出的实验结果具有很大的偶然性,得出的实验结论不能令人信服. 故答案为: (1)C; (2)A;没有设置对照组; B;不是单一变量; D;样本太小. |
举一反三
在设计种子萌发的探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是( )A.有水与无水 | B.有空气、无水与无空气、有水 | C.干燥与湿润 | D.有空气与无空气 |
| 某同学进行了如图所示的“关于种子萌发的外界条件饿探究实验”.请结合下表回答:
| 1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 3号瓶 | 处理方法 | 无水,拧紧瓶盖,室温 | 加适量水,拧紧瓶盖,室温 | 适量水,拧紧瓶盖,低温 | 较多的水,拧紧瓶盖,室温 | 有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把问题搞清楚,请你和他们一起去探究. (1)设计实验方案: A.取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中. B.把甲放在______下培养,把乙放在______处培养. (2)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽______,乙中的黄豆芽______. 该实验证明了:叶绿素的形成需要______. (3)小明和同学们想进一步探究光照对黄豆发芽的影响,设计了如下表所示的实验.请据实验设计回答有关问题:
花盆 | 黄豆 | 放置环境 | 温度 | 水 | 1号 | 100粒 | 光照 | 20℃ | 适量 | 2号 | 100粒 | 暗室 | 20℃ | 不适量 | 小明将一些菜豆种子种在盛有潮湿、疏松土壤的几个花盆中,然后将花盆放在温暖的阳台上.过几天后,从土壤中钻出几棵嫩嫩的幼苗.种子能萌发,离不开外界的条件,请你分析、猜测,小明为菜豆种子的萌发提供的条件主要有哪些?请你设计实验来探究种子萌发所需的外界条件之一. (1)提出假设:______. (2)制定方案:______. (3)预计结果:______. | 实验题:
处 理 方 法 | 1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 | 实验步骤 | 20粒种子 拧紧瓶盖 | ? | 20粒种子 较多的水 拧紧瓶盖 | 20粒种子 适量的水 拧紧瓶盖 | 室温 | 室温 | 室温 | 5℃ | 实验结果 | 种子不萌发 | 种子萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 |
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