我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟,经常做一些有关生物学的小实验,这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系.(一)实验步骤:(1)取三个无色透明的玻璃杯
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我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟,经常做一些有关生物学的小实验,这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系.
(一)实验步骤: (1)取三个无色透明的玻璃杯,分别标记A、B、C,并且在瓶底各铺两张餐巾纸,各加适量水. (2)取30粒黄豆种子分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上. (3)A杯不作处理,B杯用黑布全部罩住,C杯内抽干气体并密封.然后把A、B、C均置于24℃-27℃环境中.(如图) (二)实验现象 几天后,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子无萌发现象. (三)回答问题: (1)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,你认为应选用______作为对照实验.该实验的结论是______.该实验的变量是______. (2)要证明空气对种子萌发有无影响,你认为应选用______作为对照实验. (3)老师认为这几位同学在实验步骤2中的描述欠严密,处理欠妥当,请你指出其中一处不足:______. |
答案
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验.我们发现A组未作任何处理,满足种子萌发的条件,应为对照组.此题设置了三组实验,可以组成两组对比,A和B,变量为光,A和C变量空气. (1)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,唯一变量应为:光照.具备这一条件的是:A和B.但结果是:一段时间后,A、B两杯内的种子多数萌发.说明大豆种子的萌发与光照无关. (2)要证明空气对种子萌发有无影响,唯一变量应为:空气.具备这一条件的是:A和C.但结果是:一段时间后,A杯内的种子多数萌发,C杯内种子没有萌发.说明大豆种子的萌发需要空气. (3)我们从实验步骤2和图示不难看出:①没有明确种子是否有生命力②三只玻璃杯中种子的数目不相同. 故答案为:(1)A、B;有光无光均发芽(或发芽与光照无关);光照 (2)A、C (3)大豆应平均分配或大豆应有发芽能力(生命力旺盛)(答出一点即得分) |
举一反三
某兴趣小组设计了“探究种子萌发的环境条件”实验(种子萌发的内部条件已具备),实验设计如下: (1)实验中B号种子能萌发,原因是它具备了______三种种子萌发的环境条件; (2)该实验设计______(填能或不能)证明光照对种子萌发的影响; (3)为了避免该实验的偶然性,设计的方案应该修改的内容是______(填序号)①把种子暗处理一昼夜;②每组种子粒数为10粒左右;③把种子进行1000C以上高温消毒. (4)种子萌发后见光长出了绿色新芽,原因是幼芽在光下形成了______. |
为了探究某种植物种子萌发的最适条件,晓峰同学通过实验记录了以下实验数据,并据表中的数据得出了下列结论,你认为正确的是( ) 实验数据表一:(其他条件相同) 温度(℃) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 萌发率/% | 9 | 21 | 63 | 85 | 78 | 44 | 32 | 某组同学以颗粒饱满的大豆种子为实验材料对种子萌发所需的条件进行探究,实验设计与实验结果如下表.请你分析回答问题:
实验组 | 温度(℃) | 湿 度 | 空气 | 种子数(粒) | 发芽率(%) | A | 26 | 潮 湿 | 充足 | 50 | 96 | B | 5 | 潮 湿 | 充足 | 50 | 2 | C | 26 | 干 燥 | 充足 | 5 | 0 | D | | | | | -- | 在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放入相同数量(各100粒)的黄豆种子,在不同条件下进行培养.数日后能够发芽的是 ( )
| A | B | C | D | 阳光 | 充足 | 黑暗 | 充足 | 黑暗 | 水分 | 没过种子 | 浅层浸湿 | 干燥 | 浅层浸湿 | 温度 | 25℃ | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 某同学设计了这样的实验:他将小麦种子分为等量的两组,给予适量的水,适宜的温度,一组放在阳光下,另一组放在黑暗透气的纸盒里,他想要探究的问题是( )A.水分对小麦种子萌发是否有影响 | B.光照对小麦种子萌发是否有影响 | C.空气对小麦种子萌发是否有影响 | D.温度对小麦种子萌发是否有影响 |
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