下表是某生物小组在探究“根的什么部位生长最快?”的实验中记录的数据,从表中四组数据可以判断出哪一组是伸长区的生长数据?( )A.AB.BC.CD.D
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下表是某生物小组在探究“根的什么部位生长最快?”的实验中记录的数据,从表中四组数据可以判断出哪一组是伸长区的生长数据?( )A.AB.BC.CD.D
题型:不详
难度:
来源:
下表是某生物小组在探究“根的什么部位生长最快?”的实验中记录的数据,从表中四组数据可以判断出哪一组是伸长区的生长数据?( )
A.A
B.B
C.C
D.D
答案
举一反三
如图是某学生在探究根的哪一部位生长最快时,第一天绘制的根尖各段长度图,请你预测生长最快的一段是( )
A.①
B.②
C.③
D.④
题型:永州
难度:
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锦州五中七年级同学们以生长迅速的玉米幼根为研究对象,探究了“根什么部位生长最快”.下面是其中一个班的同学们所设计的方案及连续三天测量结果的平均值.
探究方案设计
分段
时间
A
B
C
D
选取玉米的一条幼根,自幼根尖端向上等距离画分为4段,将幼苗放在培养皿中培养
第一天
2mm
2mm
2mm
2mm
第二天
4mm
7mm
2mm
2mm
第三天
10mm
13mm
3mm
2mm
题型:不详
难度:
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探究“根的什么部位生长最快”时,选用的材料应该是( )
A.生长迅速的幼根
B.生长健壮的白色的根
C.生长缓慢的黄色根
D.生长缓慢的老根
题型:不详
难度:
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若把萌发出幼根的小麦种子分成数量相等的A、B两组,将A组的幼根的根尖保留,B组小麦幼根的根尖切去,然后放在同等条件下培养.请你预测一下,几天后,A、B两组小麦幼根的生长情况,并解释原因:
(1)A组小麦幼根将______生长.(填“停止”或“正常”)
(2)你对B组生长状况的解释是:______.
(3)在此实验中,A组是______组,B组是______组.
题型:不详
难度:
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小华在观察胚根的生长时(此时种子已经萌发),做了如下记录:
日期
第一天
第二天
第三天
第四天
第五天
长度
5cm
11cm
16cm
20cm
27cm
题型:不详
难度:
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