如图中显示，18世纪英国科学家普利斯特利在一个密闭的钟罩内放一只老鼠（如图①），在另一个密闭的钟罩内放一只老鼠和一盆栽植物（如图 ②），且都供给足够的食物和饮水
题型：不详难度：来源：
| A．普利斯特利可以得出“绿色植物产生了有机物”的结论 |
| B．普利斯特利可以得出“绿色植物可以更新因为动物呼吸变得混浊的空气”的结论 |
| C．在黑暗环境下，装置②内的老鼠存活的时间较装置①内的老鼠要长 |
| D．受该实验的启示，夜晚睡觉时，适于在卧室内摆放绿色植物 |
答案
举一反三
| A．光合作用的产物是淀粉 |
| B．光合作用的原料是水 |
| C．光合作用的场所是叶绿体 |
| D．光合作用的原料是二氧化碳 |
某生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活动，设计了以下实验装置．（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）
（1）首先将两个装置放在黑暗处一昼夜（目的是使叶片中原有的有机物运走耗尽），然后将这两个装置放在光下照射几小时．分别从两个装置中各取一片叶，经______脱色后，滴加碘液，变蓝色的是从______装置中取的叶片．
此实验现象可以证明光合作用的原料是______．
（2）在实验过程中，玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的______作用．水分是通过叶片上的______散失的．
（1）用该实验装置来验证植物进行了蒸腾作用，所看到的实验现象是______．
（2）用该装置验证植物进行了呼吸作用，所看到的实验现象是______．
（3）若要验证光合作用的原料之一CO2，实验前为排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响，你将采取的措施是______．
（4）该装置在光下4小时后，将叶片A取下，进行脱色处理，然后滴加稀碘液，观察到现象是______，该实验结果表明______．
| A．光 | B．水 | C．淀粉 | D．叶绿体 |