如图所示,把银边天竺葵至于黑暗处一昼夜后,用黑纸圆片将A处两面遮盖后,移到阳光下几小时,再经酒精隔水加热后加碘液.分析回答:(1)叶片在酒精中隔水加热后,其绿色

如图所示,把银边天竺葵至于黑暗处一昼夜后,用黑纸圆片将A处两面遮盖后,移到阳光下几小时,再经酒精隔水加热后加碘液.分析回答:(1)叶片在酒精中隔水加热后,其绿色

题型:不详难度:来源:
如图所示,把银边天竺葵至于黑暗处一昼夜后,用黑纸圆片将A处两面遮盖后,移到阳光下几小时,再经酒精隔水加热后加碘液.分析回答:
(1)叶片在酒精中隔水加热后,其绿色部分变成______色.
(2)加碘液处理后发现B处变蓝色,证明光合作用的产物是______;而A、C两处均不变色,其原因分别是A______,C______;实验前将其放在黑暗处一昼夜的目的是______.魔方格
答案
实验步骤:
a.暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜.
b.部分遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.
c.几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片.
d.脱色:把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄白色.
e.漂洗、染色:用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液.
f.观察:稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察叶片颜色发生了什么变化.
(1)把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热.目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素,叶片变成黄白色.便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应.
(2)B处遇碘变蓝,证明淀粉是光合作用的产物;加碘液后,发现A、C两处均不变蓝,其原因分别是:A处没有光照,无法进行光合作用,没有淀粉产生,所以不变蓝;C处没有叶绿体,无法进行光合作用,没有淀粉产生,所以不变蓝.
暗处理:把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.
故答案为:(1)蓝色(2)淀粉;未见光;无叶绿体;让叶片内原有的淀粉运走耗尽.
举一反三
如图有甲、乙、丙三只玻璃瓶.甲、乙两瓶内放有新鲜带叶的枝条,丙为空瓶,再将瓶内分别加入二氧化碳,瓶口盖上磨砂玻璃盖,并用凡士林密封好,把甲瓶放在黑暗处,把乙、丙瓶放在阳光下,几小时后,分别将玻璃瓶盖揭开,并迅速将燃烧着的小蜡烛放进瓶内,请问:

魔方格

(1)甲瓶内蜡烛会______,原因是______.
(2)乙瓶内蜡烛会______,原因是______.
(3)丙瓶内蜡烛会______,原因是______.
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如图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜,用黑纸片将B处的上、下两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精隔水加热后加碘液出现的变化.分析回答:

魔方格

(1)实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是______.
(2)叶片在酒精中隔水加热后,绿色部分变成了______色,这是因为叶片中的______溶解到酒精中去了.
(3)加碘液后,发现A处不变蓝,原因是______;B处不变篮,原因是______.C处遇碘液变蓝,证明光合作用的产物是______.
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如图是英国科学家普利斯特利做的实验;把一只点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到密闭的玻璃罩里,蜡烛不久熄灭了,小白鼠很快死去(图A).把一盆植物和一只点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里,植物能较长时间活着,蜡烛也没有熄灭(图B).把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里,植物和小白鼠都能正常活着(图C).请分析回答:

魔方格

(1)图A所示实验中蜡烛熄灭、小白鼠死亡的原因是______;
(2)小明在作图B所示实验时失败了,请你帮助他分析实验失败的原因:______.怎样才能保证实验成功?______;
(3)小强在作图C所示实验时,发现密闭玻璃罩内壁上出现了小水珠,你认为出现小水珠的原因是:______.
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选取绿色叶片和有白斑叶片的牵牛花进行如下的光合作用实验,分析加碘液后的现象:
魔方格

Ⅰ叶覆盖铝箔部分______,未覆盖铝箔部分______,说明______.
Ⅱ叶绿色部分______,白斑部分______,说明______.
Ⅲ叶______,说明______.
Ⅳ叶a部分______,b部分______,说明______.
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光合作用如何产生氧气?
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