把长势相同的两盆天竺葵分别放在甲、乙两个玻璃罩内,在黑暗处放置一天后,把甲装置移到阳光下,乙装置用黑布遮罩后移到阳光下,其它条件保持一致.(1)该实验的假设是_
题型:不详难度:来源:
把长势相同的两盆天竺葵分别放在甲、乙两个玻璃罩内,在黑暗处放置一天后,把甲装置移到阳光下,乙装置用黑布遮罩后移到阳光下,其它条件保持一致. (1)该实验的假设是______ A.光是光合作用的条件 B.光是光合作用的原料 C.氧气是光合作用的产物 D.水是光合作用的原料 (2)把两装置放在黑暗处一天的目的是______. (3)经过5个小时后,检测两装置中二氧化碳的浓度,较高的是______装置. (4)检测装置中是否产生了淀粉,正确的操作步骤是:①______,②______,③______. (5)实验结果,李明同学发现两装置中的天竺葵叶片中都有淀粉,你认为可能的原因是______. (6)用一个简单的反应式表示光合作用:______. |
答案
(1)由题意“甲装置移到阳光下,乙装置用黑布遮罩后移到阳光下,其它条件保持一致”可知:实验探究光是光合作用的条件. (2)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用.在绿叶在光下制造有机物实验中,为了验证绿色植物在光下能制造淀粉,必须先让叶片内原有的淀粉运走耗尽,才能验证叶片内的淀粉是绿色植物在光下光合作用制造的. (3)由于把甲装置移到阳光下,乙装置用黑布遮罩后移到阳光下,甲装置可以进行光合作用,消耗掉部分二氧化碳,乙装置天竺葵只能进行呼吸作用产生二氧化碳,经过5个小时后,检测两装置中二氧化碳的浓度,乙装置内高. (4)检测装置中是否产生了淀粉,我们用碘液,为防止叶片原有绿色的干扰需要脱色,正确的操作步骤是①用酒精脱色②用清水漂洗③用碘液检验 (5)实验结果,李明同学发现两装置中的天竺葵叶片中都有淀粉,说明原有淀粉没有耗尽,放在黑暗处时间不够 (6)光合作用表达式为:二氧化碳+水
有机物(储存能量)+氧气 故答案为:(1)A (2)消耗尽叶片中储存的淀粉 (3)乙 (4)①用酒精脱色②用清水漂洗③用碘液检验 (5)放在黑暗处时间不够 (6)二氧化碳+水
有机物(储存能量)+氧气 |
举一反三
在“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中,可以说明绿色植物光合作用产生淀粉的实验现象是( )A.经过处理后的绿叶遇碘液后变蓝 | B.带火星的木条复燃 | C.澄清石灰水变浑浊 | D.燃着的木条熄灭 |
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如图所示,把银边天竺葵至于黑暗处一昼夜后,用黑纸圆片将A处两面遮盖后,移到阳光下几小时,再经酒精隔水加热后加碘液.分析回答: (1)叶片在酒精中隔水加热后,其绿色部分变成______色. (2)加碘液处理后发现B处变蓝色,证明光合作用的产物是______;而A、C两处均不变色,其原因分别是A______,C______;实验前将其放在黑暗处一昼夜的目的是______. |
如图有甲、乙、丙三只玻璃瓶.甲、乙两瓶内放有新鲜带叶的枝条,丙为空瓶,再将瓶内分别加入二氧化碳,瓶口盖上磨砂玻璃盖,并用凡士林密封好,把甲瓶放在黑暗处,把乙、丙瓶放在阳光下,几小时后,分别将玻璃瓶盖揭开,并迅速将燃烧着的小蜡烛放进瓶内,请问:
(1)甲瓶内蜡烛会______,原因是______. (2)乙瓶内蜡烛会______,原因是______. (3)丙瓶内蜡烛会______,原因是______. |
如图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体)放在黑暗处一昼夜,用黑纸片将B处的上、下两面遮盖,移入光下几小时,再经酒精隔水加热后加碘液出现的变化.分析回答:
(1)实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是______. (2)叶片在酒精中隔水加热后,绿色部分变成了______色,这是因为叶片中的______溶解到酒精中去了. (3)加碘液后,发现A处不变蓝,原因是______;B处不变篮,原因是______.C处遇碘液变蓝,证明光合作用的产物是______. |
如图是英国科学家普利斯特利做的实验;把一只点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到密闭的玻璃罩里,蜡烛不久熄灭了,小白鼠很快死去(图A).把一盆植物和一只点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里,植物能较长时间活着,蜡烛也没有熄灭(图B).把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里,植物和小白鼠都能正常活着(图C).请分析回答:
(1)图A所示实验中蜡烛熄灭、小白鼠死亡的原因是______; (2)小明在作图B所示实验时失败了,请你帮助他分析实验失败的原因:______.怎样才能保证实验成功?______; (3)小强在作图C所示实验时,发现密闭玻璃罩内壁上出现了小水珠,你认为出现小水珠的原因是:______. |
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