将一盆植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中(如图),做如下实验:(1)将此装置放在黑暗环境中,小白鼠将______,原因是______.(2)将此装置放置
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将一盆植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中(如图),做如下实验: (1)将此装置放在黑暗环境中,小白鼠将______,原因是______. (2)将此装置放置在阳光下,小白鼠将______. (3)在(2)中,小白鼠为绿色植物进行光合作用提供了______,而绿色植物通过光合作用又为小白鼠进行生命活动提供了______. |
答案
(1)在黑暗环境中,植物不能进行光合作用释放氧气,但会进行呼吸作用消耗氧气,这样,密闭装置内的氧气就会由于植物和小白鼠的呼吸作用而逐渐减少,直至消耗殆尽,最终小白鼠会因缺氧而窒息死亡. (2)若将装置放在阳光下,植物会进行光合作用,植物光合作用释放的氧气供给小白鼠的呼吸作用,小白鼠会正常活着. (3)小白鼠的呼吸作用释放的二氧化碳正好作为植物光合作用的原料,而植物光合作用产生的氧气又为小白鼠的呼吸作用提供了氧气,二者互为依存,都能够正常生活. 故答案为:(1)死亡;植物在黑暗环境中不能进行光合作用释放氧气,反而进行呼吸作用与小白鼠竞争氧气,最终小白鼠缺氧死亡 (2)正常活着 (3)二氧化碳;氧气 |
举一反三
选取生长正常的牵牛花进行如图所示的光合作用实验: ①将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中. ②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝. 请分析回答下列问题: (1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是______. (2)在光下放置数小时后,发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠,产生这一现象的原因是______. (3)通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论.如,比较叶片甲不同部位的颜色变化,可以说明______;比较叶片乙和丙,可以说明______. (4)根据以上实验所得结论,对温室里的农作物采取______等(请答出两条)措施可以提高产量. |
普利斯特莱的实验能说明( )A.光合作用可能在叶绿体中进行 | B.氧气是由叶绿体产生的 | C.光合作用可以放出氧气 | D.光合作用需要光 |
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如图为探究阳光与有机物关系实验的某一装置,该装置在本实验中的作用是( )A.分解叶片中的有机物 | B.把叶片煮熟 | C.褪去叶片中的绿色 | D.除去叶片中的淀粉 |
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将叶片的叶脉切断,产生的影响是( )A.光合作用不能顺利进行 | B.物质运输受阻 | C.叶片不能进行正常伸展 | D.以上说法均正确 |
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银边天竺葵的银边部分不能制造淀粉,说( )A.缺少了光,光合作用不能进行 | B.缺少了叶绿体,光合作用不能进行 | C.缺少了光,叶绿素不能合成 | D.光合作用只能在光下进行 |
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