不计算,只判断下列结果的符号:(1)(-6)+(-4)(2)(+9)+(-4)(3)(-7)-(-4)(4)(-6)×(+3)×2×(-1)(5)12×(-23
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不计算,只判断下列结果的符号:(1)(-6)+(-4)(2)(+9)+(-4)(3)(-7)-(-4)(4)(-6)×(+3)×2×(-1)(5)12×(-23
题型:解答题
难度:一般
来源:不详
不计算,只判断下列结果的符号:
(1)(-6)+(-4)
(2)(+9)+(-4)
(3)(-7)-(-4)
(4)(-6)×(+3)×2×(-1)
(5)
1
2
×(-
2
3
)×(-
3
5
)×(+
5
7
)×(-2013)
.
答案
(1)(-6)+(-4),同负结果为负;
(2)(+9)+(-4),异号,正数的绝对值较大,结果为正;
(3)(-7)-(-4)=-7+4,异号,负数的绝对值较大,结果为负;
(4)(-6)×(+3)×2×(-1),负号为偶数个,结果为正;
(5)
1
2
×(-
2
3
)×(-
3
5
)×(+
5
7
)×(-2013)
,负号为奇数个,结果为负.
举一反三
某登山队登珠穆朗玛峰成功后返回一号营地,在海拔8000m时测得温度是-47℃,在到达一号营地后测得温度是-20℃,已知该地区海拔高度每增加100m气温约下降0.6℃,问:一号营地的海拔高度是多少米?
题型:解答题
难度:一般
|
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计算二:
(1)-20+(-17)-(-18)
(2)-1+2-3+4-5+6+…-2011+2012
(3)
(
5
8
-
3
4
)×(-24)
(4)
(-7)×
3
10
+3×(-
3
10
)
.
题型:解答题
难度:一般
|
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计算三
(1)
(-
2
3
)+|-4
5
6
|-(-|0-5
1
6
|)-(+9
1
3
)
(2)
(-6)×(-
1
2
)×|
2
3
-
3
5
|×(
5
4
-1
1
4
)
.
题型:解答题
难度:一般
|
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已知|a|=2,|b|=3,c的相反数是最小的正整数,且ab<0,试求下列式子的值:
(1)a-b-c;
(2)|a-b-c|+ab.
题型:解答题
难度:一般
|
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定义一种新运算*,观察下列式子:
1*3=1×3+3=6;3*2=3×2+2=8;3*5=3×5+5=20;5*3=5×3+3=18.
(1)请你仿照上述运算方法,计算-3*7的值;(写出过程)
(2)请猜想:a*b=______,b*a=______;
(3)若a≠b,则a*b______b*a(填“=”或“≠”).
题型:解答题
难度:一般
|
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