式子x-1在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )A.x<1B.x≤1C.x>1D.x≥1
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式子x-1在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )A.x<1B.x≤1C.x>1D.x≥1
题型:单选题
难度:一般
来源:福州
式子
x-1
在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
A.x<1
B.x≤1
C.x>1
D.x≥1
答案
∵式子
x-1
在实数范围内有意义,
∴x-1≥0,解得x≥1.
故选D.
举一反三
若二次根式
2x-1
有意义,则x的取值范围是______.
题型:填空题
难度:一般
|
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使
1-3x
有意义的x的取值范围是______.
题型:填空题
难度:一般
|
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若
-x
有意义,则
x
-x
一定是( )
A.正数
B.非负数
C.负数
D.非正数
题型:单选题
难度:一般
|
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若
x-1
=1-x,则x的取值范围是( )
A.x≥1
B.x≤1
C.x≠1
D.x=1
题型:单选题
难度:简单
|
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观察下列各式及证明过程:(1)
1
2
-
1
3
=
1
2
2
3
;(2)
1
2
(
1
3
-
1
4
)
=
1
3
3
8
;(3)
1
3
(
1
4
-
1
5
)
=
1
4
4
15
.
验证:
1
2
-
1
3
=
1
2×3
=
2
2
2
×3
=
1
2
2
3
;
1
2
(
1
3
-
1
4
)
=
1
2×3×4
=
3
2×
3
2
×4
=
1
3
3
8
.
a.按照上述等式及验证过程的基本思想,猜想
1
4
(
1
5
-
1
6
)
的变形结果并进行验证;
b.针对上述各式反映的规律,写出用n(n≥1的自然数)表示的等式,并验证.
题型:解答题
难度:一般
|
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