沿同一条路同时从学校出发到图书馆查阅资料,学校与图书馆的路程是4千米,小聪骑自行车,小明步行,当小聪从原路回到学校时,小明刚好到达图书馆,图中折线O-A-B-
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沿同一条路同时从学校出发到图书馆查阅资料,学校与图书馆的路程是4千米,小聪骑自行车,小明步行,当小聪从原路回到学校时,小明刚好到达图书馆,图中折线O-A-B-
题型:不详
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沿同一条路同时从学校出发到图书馆查阅资料,学校与图书馆的路程是4千米,小聪骑自行车,小明步行,当小聪从原路回到学校时,小明刚好到达图书馆,图中折线
O-A-B-C
和线段
OD
分别表示两人离学校的路程
s
(千米)与所经过的时间
t
(分钟)之间的函数关系,请根据图像回答下列问题:
(1)小聪在图书馆查阅资料的时间为
▲
分钟,小聪返回学校的速度为
▲
千米/分钟,小明到图书馆的速度为
▲
千米/分钟;
(2)请你求出小聪返回学校的路程
s
(千米)与所经过的时间
t
(分钟)之间的函数关系式;
(3)当小聪与小明相距不超过
千米时(
t
≥30),求他们经过的时间
t
的取值范围
答案
(1)15,
,
;(2)
(3)15≤t≤
解析
(1)直接根据图象上所给的数据的实际意义可求解;
(2)由图象可知,s是t的正比例函数,设所求函数的解析式为s=kt+b(k≠0),把(30,4)(45,0)代入解析式,利用待定系数法即可求解.
(3)利用上一问中的解析式
,同时可以得到小明离学校的距离与时间的关系式为y=
,利用距离差相距不超过
千米时,得到不等式解得。
举一反三
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与时间
之间函数关系的是
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一次函数
的图象经过点(0,2),且与直线
平行,则该一次函数的表达式为
.
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如图,已知直线
和直线
交于点
P
, 则根据图象可得,关于
、
的二元一次方程组
的解是
.
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在直角坐标系中,等腰直角三角形
、
、
、……、
按如图所示的方式放置,其中点
、
、
、……、
均在一次函数
的图象上,点
、
、
、……、
均在
x
轴上.若点
的坐标为(1,0),点
的坐标为(3,0),则点
的坐标为
.
题型:不详
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已知一次函数
的图象经过点
.
(1)求出
的值;
(2)求当
=1时,
的值.
题型:不详
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