已知直线y=kx-3与x轴交于点A(4,0),与y轴交于点C,抛物线经过点A和点C,动点P在x轴上以每秒1个长度单位的速度由抛物线与x轴的另一个交点B向点A运动

已知直线y=kx-3与x轴交于点A(4,0),与y轴交于点C,抛物线经过点A和点C,动点P在x轴上以每秒1个长度单位的速度由抛物线与x轴的另一个交点B向点A运动

题型:不详难度:来源:
已知直线y=kx-3与x轴交于点A(4,0),与y轴交于点C,抛物线经过点A和点C,动点P在x轴上以每秒1个长度单位的速度由抛物线与x轴的另一个交点B向点A运动,点Q由点C沿线段CA向点A运动且速度是点P运动速度的2倍.

(1)求此抛物线的解析式和直线的解析式;
(2)如果点P和点Q同时出发,运动时间为t(秒),试问当t为何值时,以A、P、Q为顶点的三角形与△AOC相似;
(3)在直线CA上方的抛物线上是否存在一点D,使得△ACD的面积最大.若存在,求出点D的坐标;若不存在,请说明理由.
答案
(1)直线的解析式为y=x-3,抛物线解析式为
(2)①t=,②t=;(3)存在,理由见解析.
解析

试题分析:(1)将A点坐标代入直线的解析式中,即可求得k的值,从而确定该直线的解析式;将A、C的坐标代入抛物线的解析式中,可求得m、n的值,从而确定抛物线的解析式.
(2)根据(1)得到的抛物线解析式,可求得点B的坐标,根据P、Q的运动速度,可用t表示出BP、CQ的长,进而可得到AQ、AP的长,然后分三种情况讨论:
①∠APQ=90°,此时PQ∥OC,可得到△APQ∽△AOC,根据相似三角形所得比例线段即可求得t的值;
②∠AQP=90°,亦可证得△APQ∽△ACO,同①的方法可求得此时t的值;
③∠PAQ=90°,显然这种情况是不成立的.
(3)过D作y轴的平行线,交直线AC于F,设出点D的横坐标,根据抛物线和直线AC的解析式可表示出D、F的纵坐标,进而可求得DF的长,以DF为底,A点横坐标的绝对值为高即可得到△ADC的面积表达式(或由△ADF、△CDF的面积和求得),由此可求出关于△ADC的面积和D点横坐标的函数关系,根据函数的性质即可求得△ADC的面积最大值及对应的D点坐标.
试题解析:
∵直线y=kx-3过点A(4,0),∴0=4k-3,解得k=
∴直线的解析式为y=x-3.
由直线y=x-3与y轴交于点C,可知C(0,-3).
,解得m=
∴抛物线解析式为
(2)对于抛物线
令y=0,则,解得x1=1,x2=4.
∴B(1,0).
∴AB=3,AO=4,OC=3,AC=5,AP=3-t,AQ=5-2t.
①若∠Q1P1A=90°,则P1Q1∥OC(如图1),

∴△AP1Q1∽△AOC.
,∴.解得t=
②若∠P2Q2A=90°,∵∠P2AQ2=∠OAC,∴△AP2Q2∽△AOC.
,∴.解得t=
综上所述,当t的值为时,以P、Q、A为顶点的三角形与△AOC相似.
(3)答:存在.
过点D作DF⊥x轴,垂足为E,交AC于点F(如图2).

∴SADF=DF·AE,SCDF=DF·OE.
∴SACD=SADF+SCDF=DF×(AE+OE)=×4(DE+EF)=2×()=
∴SACD=(0<x<4).
又0<2<4且二次项系数,∴当x=2时,SACD的面积最大.
而当x=2时,y=
∴满足条件的D点坐标为D(2,).
举一反三
将抛物线y=3x2向左平移2个单位后得到的抛物线的解析式为(  )
A.y=3(x+2)2B.y=3(x-2)2 C.y=3x2+2D.y=3x2-2

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已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,则下列结论中正确的是(   )
A.a>0B.当x>1时,y随x的增大而增大
C.c<0D.3是方程ax2+bx+c=0的一个根

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如图,在平面直角坐标系xOy中,边长为2的正方形OABC的顶点A、C分别在x轴、y轴的正半轴上,二次函数y=-x2+bx+c的图象经过B、C两点.

(1)求b,c的值.
(2)结合函数的图象探索:当y>0时x的取值范围.
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如图,在平面直角坐标系中,抛物线经过点A的坐标为(m,m),点B的坐标为(n,-n),且经过原点O,连接OA、OB、AB,线段AB交y轴于点C.已知实数m,n(m<n)分别是方程x2-2x-3=0的两根.

(1)求m,n的值.
(2)求抛物线的解析式.
(3)若点P为线段OB上的一个动点(不与点O、B重合),直线PC与抛物线交于D、E两点(点D在y轴右侧),连接OD,BD.当△OPC为等腰三角形时,求点P的坐标.
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如图,某中学校园有一块长为35m,宽为16m的长方形空地,其中有一面已经铺设长为26m的篱笆围墙,学校设计在这片空地上,利用这面围墙和用尽已有的可制作50m长的篱笆材料,围成一个矩形花园或围成一个半圆花园,请回答以下问题:

(1)能否围成面积为300m2的矩形花园?若能,请写出其中一种设计方案,若不能,请说明理由.
(2)若围成一个半圆花园,则该如何设计?请写出你的设计方案.(π取3.14)
(3)围成的各种设计中,最大面积是多少?
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