如图,下列说法正确的是( )A.因为∠A+∠D=180°,所以AB∥CDB.因为∠C+∠D=180°,所以AB∥CDC.因为∠A+∠D=180°,所以AD∥
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如图,下列说法正确的是( )A.因为∠A+∠D=180°,所以AB∥CDB.因为∠C+∠D=180°,所以AB∥CDC.因为∠A+∠D=180°,所以AD∥
题型:不详
难度:
来源:
如图,下列说法正确的是( )
A.因为∠A+∠D=180°,所以AB∥CD
B.因为∠C+∠D=180°,所以AB∥CD
C.因为∠A+∠D=180°,所以AD∥BC
D.因为∠A+∠C=180°,所以AB∥CD
答案
A.
解析
试题分析:A.因为∠A+∠D=180°,所以AB∥CD,该选项正确;
B. 因为∠C+∠D=180°,所以AD∥BC,故该选项错误;
C. 因为∠A+∠D=180°,所以AB∥CD,故该选项错误;
D. 因为∠A+∠C=180°,所以AB∥CD,该选项错误.
故选A.
举一反三
以下说法中,正确的个数有( )
(1)直线 外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短;
(2)两条直线被第三条直线所截,内错角相等
(3)经过两点有一条直线,并且只有一条直线
(4)如果一条直线和两条直线中的一条垂直,那么它和另一条直线也垂直
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
题型:不详
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如图,在△
中,
,垂足为
,点
在
上,
,垂足为
.
(1)
与
平行吗?为什么?
(2)如果
,且
,求
的度数.
题型:不详
难度:
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某同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图①、②.图①中,
;图②中,
.图③是该同学所做的一个实验:他将△
的直角边
与△
的斜边
重合在一起,并将△
沿
方向移动.在移动过程中,
两点始终在
边上(移动开始时点
与点
重合).
(1) 在△
沿
方向移动的过程中,该同学发现:
两点间的距离
;连接
的度数
.(填“不变”、“ 逐渐变大”或“逐渐变小”)
(2) △
在移动过程中,
与
度数之和是否为定值,请加以说明;
(3) 能否将△
移动至某位置,使
的连线与
平行?如果能,请求出此时
的度数,如果不能,请说明理由。
题型:不详
难度:
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平面上不重合的两条直线的位置关系有( )
A.相交
B.平行
C.相交、平行
D.相交、平行、垂直
题型:不详
难度:
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如图所示,已知∠1 =∠2,要使∠3=∠4,则需( )
A.∠1=∠3
B.∠2=∠4
C.∠1=∠4
D.AB∥CD
题型:不详
难度:
|
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