推理填空:完成下列证明:如图,已知AD⊥BC,EF⊥BC,∠1=∠2. 求证: DG∥BA. 证明:∵AD⊥BC,EF⊥BC ( 已知 ) ∴∠EFB=90°,

推理填空:完成下列证明:如图,已知AD⊥BC,EF⊥BC,∠1=∠2. 求证: DG∥BA. 证明:∵AD⊥BC,EF⊥BC ( 已知 ) ∴∠EFB=90°,

题型:不详难度:来源:
推理填空:
完成下列证明:如图,已知AD⊥BC,EF⊥BC,∠1=∠2.
求证: DG∥BA.

证明:∵AD⊥BC,EF⊥BC ( 已知 ) 
∴∠EFB=90°,∠ADB="90°(_______________________" )
∴∠EFB=∠ADB    ( 等量代换  )
∴EF∥AD     ( _________________________________ )
∴∠1=∠BAD     (________________________________________)
又∵∠1=∠2 ( 已知)
             (等量代换)
∴DG∥BA.    (__________________________________)
答案
垂直定义;同位角相等,两直线平行;两直线平行,同位角相等;∠2=∠BAD;内错角相等,两直线平行
解析

试题分析:先根据垂直的定义证得∠EFB=90°,∠ADB=90°,再根据平行线的判定和性质依次分析即可.
∵AD⊥BC,EF⊥BC ( 已知 ) 
∴∠EFB=90°,∠ADB=90°(__垂直定义___ )
∴∠EFB=∠ADB    ( 等量代换  )
∴EF∥AD     ( 同位角相等,两直线平行
∴∠1=∠BAD     (两直线平行,同位角相等)
又∵∠1=∠2 ( 已知)
2BAD(等量代换)
∴DG∥BA  (内错角相等,两直线平行) .
点评:平行线的判定和性质是初中数学的重点,贯穿于整个初中数学的学习,是中考中比较常见的知识点,一般难度不大,需熟练掌握.
举一反三
填空题:如图,AB//CD,∠ABC=50°,∠CPN=150°,∠PNB=60°,∠NDC=60°,求∠BCP的度数。

解:,(已知)
,(等量代换)
PN // CD,(                    )
_________=180°,(            )
,(已知)

,(已知)
____________,(两直线平行,内错角相等)
,(已知)
__________,(等量代换)
BCP=BCD-PCD=____________°-30°=_________°.
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如图:已知AB//CD,于点O,,求的度数。

下面提供三种思路:
(1)过点F 作FH//AB;
(2)延长EF交CD于M;
(3)延长GF交AB 于K。
请你利用三个思路中的两个思路,将图形补充完整(请用黑色笔描黑),求的度数。
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下列各图中,∠1与∠2是内错角关系的是()

A.     B.    C.             D.
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在同一平面内,有无数条互不重合的直线l1,l2,l3,l4, ,若l1⊥l2,l2∥l3,l3⊥l4,l4∥l5, ,以此类推,则l1和l2010的位置关系是()
A.垂直B.平行C.平行或垂直D.既不平行也不垂直

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计算:如图,AB∥CD,∠B=61°,∠D=35°.求∠1和∠A的度数.
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