如图,直线EF分别交AB、CD于G、H。∠1=60°,∠2=120°,那么直线AB与CD的关系是( ),理由是:( )。
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如图,直线EF分别交AB、CD于G、H。∠1=60°,∠2=120°,那么直线AB与CD的关系是( ),理由是:( )。
题型:山东省同步题
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如图,直线EF分别交AB、CD于G、H。∠1=60°,∠2=120°,那么直线AB与CD的关系是( ),理由是:( )。
答案
平行,理由对即可
举一反三
已知:如图,∠1=∠2,∠3=100°,∠B=80°。
求证:EF∥CD。
题型:山东省同步题
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已知:如图,AD∥BC,∠B=∠D。
求证:AB∥CD。
题型:山东省同步题
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如图,已知:CF⊥AB于F,ED⊥AB于D,∠1=∠2,
求证:FG∥BC
题型:山东省同步题
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如图:
(1)画△ABC的外角∠BCD,再画∠BCD的平分线CE。
(2) 若∠A=∠B,请完成下面的证明:
已知:△ABC中,∠A=∠B,CE是外角∠BCD的平分线
求证:CE∥AB
题型:山东省同步题
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如图,所有小正方形的边长都为1,三角形的顶点都在格点上。
(1)过点A作直线BC的平行线(不写作法,下同);
(2)过点C作直线AB的垂线,并注明垂足为H;
(3)点C到直线AB的距离为_________。
题型:江苏期末题
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