将一个量角器和一个含30度角的直角三角板如图(1)放置,图(2)是由他抽象出的几何图形,其中点B在半圆O的直径DE的延长线上,AB切半圆O于点F,且BC=OD。
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将一个量角器和一个含30度角的直角三角板如图(1)放置,图(2)是由他抽象出的几何图形,其中点B在半圆O的直径DE的延长线上,AB切半圆O于点F,且BC=OD。
题型:广东省模拟题
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将一个量角器和一个含30度角的直角三角板如图(1)放置,图(2)是由他抽象出的几何图形,其中点B在半圆O的直径DE的延长线上,AB切半圆O于点F,且BC=OD。
(1)求证:DB∥CF。
(2)当OD=2时,若以O、B、F为顶点的三角形与△ABC相似,求弧
的长度。
答案
证明:(1)连接OF,如图
∵AB切半圆O于F,
∴OF⊥AB
∵CB⊥AB ,
∴BC∥OF。
∵BC=OD,OD=OF,
∴BC=OF。
∴四边形OBCF是平行四边形,
∴DB∥CF。
(2) ∵以O、B、F为顶点的三角形与△ABC相似,
∠OFB=∠ABC=90°,
∵∠OBF=∠BFC,∠BFC>∠A,
∴∠OBF>∠A ∴∠OBF与∠A不可能是对应角
∴∠A与∠BOF是对应角。
∴∠BOF=30° 弧
的长度=
举一反三
已知:如图点C,E,B,F在同一直线上,
,AC=DF,CE=BF.求证:AB∥DE .
题型:广西自治区模拟题
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题型:贵州省期末题
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[ ]
A、相交
B、平行
C、垂直
D、不确定
题型:贵州省期末题
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[ ]
A.∠1=∠4
B.∠3=∠2
C.∠3=∠1
D.∠3=∠4
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