如图:在⊙O中,AB是直径,∠ACB的平分线交⊙O于点D,AD=5cm.求:BD与⊙O半径的长.
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如图:在⊙O中,AB是直径,∠ACB的平分线交⊙O于点D,AD=5cm.求:BD与⊙O半径的长.
题型:不详
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如图:在⊙O中,AB是直径,∠ACB的平分线交⊙O于点D,AD=5cm.求:BD与⊙O半径的长.
答案
∵∠ACB的平分线交⊙O于点D,∴∠ACD=∠BCD,∴AD=BD,
∵AB是直径,∴∠ADB=90°,
∵AD=5cm,∴BD=5cm;
在Rt△ABD中,2AD
2
=AB
2
,
∴AB=5
2
cm,
∴圆的半径为
5
2
2
cm.
举一反三
如图是一块残缺的圆轮片,点A、B、C在圆弧上.
①作出弧AC所在的⊙O
②若AB=BC=30cm,∠ABC=120°,求弧AC所在⊙O的半径.
题型:不详
难度:
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如图,AD=BC,∠C=∠D=90°,下列结论中不成立的是( )
A.∠DAE=∠CBE
B.CE=DE
C.△DAE与△CBE不一定全等
D.∠1=∠2
题型:不详
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如图,是一次国际数学教育大会的会徽的图案,蕴藏着许多数学知识.在△AB
1
C中,∠C是直角,AC=CB
1
=1,以AB
1
为直角边在△AB
1
C外作Rt△AB
1
B
2
,并且CB
1
=B
1
B
2
;以AB
2
为直角边在△AB
1
B
2
外作Rt△AB
2
B
3
,且CB
1
=B
1
B
2
=B
2
B
3
…照此方式继续下去,以△ACB
1
为第一个三角形,则第n个三角形的面积与第(n+1)个三角形的面积比为______.
题型:不详
难度:
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题型:不详
难度:
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已知:如图,BD、CE是△ABC的两条高,M是BC的中点.求证:ME=MD.
题型:不详
难度:
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