阅读材料:如图,△ABC中,AB=AC,P为底边BC上任意一点,点P到两 腰的距离分别为,腰上的高为h,连结AP,则,即: ,(1)理解与应用如果把“等腰三角形

阅读材料:如图,△ABC中,AB=AC,P为底边BC上任意一点,点P到两 腰的距离分别为,腰上的高为h,连结AP,则,即: ,(1)理解与应用如果把“等腰三角形

题型:不详难度:来源:
阅读材料:如图,△ABC中,AB=AC,P为底边BC上任意一点,点P到两 腰的距离分别为,腰上的高为h,连结AP,则,即: ,(1)理解与应用
如果把“等腰三角形”改成“等边三角形”,那么P的位置可以由“在底边上任一点”放宽为“在   三角形内任一点”,即:已知边长为2的等边△ABC内任意一点P到各边的距离分别为,试证明:.

(2)类比与推理
边长为2的正方形内任意一点到各边的距离的和等于        
(3)拓展与延伸
若边长为2的正n边形A1A2…An内部任意一点P到各边的距离为,请问是否为定值(用含n的式子表示),如果是,请合理猜测出这个定值。
答案
(1)分别连接AP,BP,CP,由可证得,再求得等边三角形边的高为,即可.
(2)  4.
(3) 
解析
(1)由条件可以求出边长为2的等边三角形的高为,连接PA,PB,PC,仿照面积的割补法,得出S△PBC+S△PAC+S△PAB=S△ABC,而这几个三角形的底相等,故化简后可得出高的关系.
(2)如图正方形过正方形内的任一点P向四边做垂线就可以求出到正方形四边的距离和为正方形边长的2倍,从而得出结论.
(3)问题转化为正n边形时,根据正n边形计算面积的方法,从中心向各顶点连线,可得出n个全等的等腰三角形,用边长2为底,边心距为高,可求正n边形的面积,然后由P点向正n多边形,又可把正n边形分割成n过三角形,以边长为底,以r1、r2、…、rn为高表示面积,列出面积的等式,可求证r1+r2+…+rn为定值.
举一反三
如图,在平面直角坐标系中,BC在X轴上,B(﹣1,0)、A(0,2),AC⊥AB.

(1)求线段OC的长.
(2)点P从B点出发以每秒4个单位的速度沿x轴正半轴运动,点Q从A点出发沿线段AC以个单位每秒速度向点C运 动,当一点停止运动,另一点也随之停止,设△CPQ的面 积为S,两点同时运动,运动的时间为t秒,求S与t之间关系式,并写出自变量取值范围.
(3)Q点沿射线AC按原速度运动,⊙G过A、B、Q三点,是否有这样的t值使点P在⊙G上、如果有求t值,如果没有说明理由。
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下列长度的各组线段能组成一个三角形的是(   ).
A.4cm,6cm,11cmB.4cm,5cm,1cm
C.3cm,4cm,5cmD.2cm,3cm,6cm

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如图所示,一个直角三角形纸片,剪去直角后,得到一个四边形,则_________度.
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如图,请在下列四个等式中,选出两个作为条件,推出是等腰三角形,并予以证明.(写出一种即可)

等式:①,②,③,④
已知:
求证:是等腰三角形.
证明:
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一副直角三角板叠放如图所示,现将含45°角的三角板ADE固定不动,把含30°角的三角板ABC绕顶点A顺时针旋转角α (α =∠BAD且0°<α<180°),使两块三角板至少有一组边平行.
(1)如图①,α =____°时,BC∥DE;
(2)请你分别在图②、图③的指定框内,各画一种符合要求的图形,标出α,并完成各项填空:
图②中,α =    °时,有        ; 图③中,α =    °时,有       .
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