如图,△ABC内接于⊙O,CA=CB,CD∥AB且与OA的延长线交于点D。(1)判断CD与⊙O的位置关系并说明理由;(2)若∠ACB=120°,OA=2,求CD
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如图,△ABC内接于⊙O,CA=CB,CD∥AB且与OA的延长线交于点D。(1)判断CD与⊙O的位置关系并说明理由;(2)若∠ACB=120°,OA=2,求CD
题型:湖南省中考真题
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如图,△ABC内接于⊙O,CA=CB,CD∥AB且与OA的延长线交于点D。
(1)判断CD与⊙O的位置关系并说明理由;
(2)若∠ACB=120°,OA=2,求CD的长。
答案
解:(1)CD与⊙O相切。
理由如下: 连接OC,
∵CA=CB,
∴OC⊥AB,
∵CD∥AB,
∴OC⊥CD,
∵OC是半径,
∴CD与⊙O相切;
(2)∵CA=CB,∠ACB=120°,
∴∠DOC=60°,
∵OA=OC=2,
∴CD=OC·tan∠DOC=2·tan60°=2
。
举一反三
如图,点A,B,C,D在⊙O上,AB=AC,AD与BC相交于点E,AE=
ED,延长DB到点F,使FB=
BD,连接AF。
(1)证明:△BDE∽△FDA;
(2)试判断直线AF与⊙O的位置关系,并给出证明。
题型:贵州省中考真题
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如图,△ABC中,以BC为直径的圆交AB于点D,∠ACD=∠ABC。
(1)求证:CA是圆的切线;
(2)若点E是BC上一点,已知BE=6,tan∠ABC=
,tan∠AEC=
,求圆的直径。
题型:浙江省中考真题
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如图,⊙O的直径AB交弦CD于点M,且M是CD的中点,过点B作BE∥CD,交AC的延长线于点E,连接BC。
(1)求证:BE为⊙O的切线;
(2)如果CD=6,tan∠BCD=
,求⊙O的直径的长。
题型:河北省模拟题
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如图,从点P向⊙O引两条切线PA,PB,切点为A,B,BC为⊙O的直径,若∠P=60°,PA=3,则⊙O的直径BC的长为
[ ]
A.3
B.
C.2
D.4
题型:河北省模拟题
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“6”字形图中,FM是大⊙O的直径,BC与大⊙O相切于B,OB与小⊙O相交于点A,AD∥BC,CD∥BH∥FM,DH⊥BH于H,设∠FOB=α,OB=4,BC=6。
(1)求证:AD为小⊙O的切线;
(2)在图中找出一个可用α表示的角,并说明你这样表示的理由;(根据所写结果的正确性及所需推理过程的难易程度得分略有差异)
(3)当α=30°时,求DH的长。(结果保留根号)
题型:河北省模拟题
难度:
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