如图,将三角形ABC沿水平方向向右平移到三角形DEF的位置,已知点A、D之间的距离为2,CE=4,则BF的长( )A、4 B、6
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如图,将三角形ABC沿水平方向向右平移到三角形DEF的位置,已知点A、D之间的距离为2,CE=4,则BF的长( )A、4 B、6
题型:不详
难度:
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如图,将三角形ABC沿水平方向向右平移到三角形DEF的位置,已知点A、D之间的距离为2,CE=4,则BF的长( )
A、4 B、6 C、8 D、10
答案
C
解析
试题分析:根据平移的基本性质可得BE=CF=AD=2,再结合CE=4即可求得结果.
由题意得BE=CF=AD=2,所以BF=BE+CE+CF=8
故选C.
点评:解题的关键是熟练掌握平移的基本性质:经过平移,对应线段平行(或共线)且相等,对应角相等,对应点所连接的线段平行且相等;平移变换不改变图形的形状、大小和方向.
举一反三
作图题:
(1)在单位长度为1方格纸中,将△ABC向右平移3个单位得到△A
1
B
1
C
1
,画出△A
1
B
1
C
1
.
(2)求△A
1
B
1
C
1
的面积
题型:不详
难度:
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下列图形中,是中心对称图形,但不是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
题型:不详
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正方形ABCD在坐标系中的位置如图所示,将正方形ABCD绕D点顺时针旋转90°后得到正方形A
1
B
2
C
3
D,点B
1
的坐标为___________
题型:不详
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在
中,
,
,将一块等腰直角三角板的直角顶点放在斜边
的中点
处,将三角板绕点
旋转,三角板的两直角边分别交射线
、
于
、
两点. 如图①、②、③是旋转三角板得到的图形中的三种情况,试探究:
(1)三角板绕点
旋转,观察线段
和
之间有什么数量关系?并结合图②加以证明;
(2)三角板绕点
旋转,
是否能成为等腰三角形?若能,写出所有
为等腰三角形时
的长(直接写出答案即可);若不能,请说明理由;
(3)如图
,若将三角板的直角顶点放在斜边
上的
处,且
,和前面一样操作,试问线段
和
之间有什么数量关系?并结合图④证明你的结论.
题型:不详
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如图所示,△ABC在平面直角坐标系中,将△ABC向右平移5个单位得到
,再将
绕点
顺时针旋转90°得到
。
(1)作出
和
;
(2)直接写出
旋转时绕过的面积。
题型:不详
难度:
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