为了解居民节约用水的情况,小丽对某个单元的住户用水量进行调查,右表是某个单元的住户3月份用水量的调查结果。根据表中所提供的信息,这12户居民月用水量的众数是
题型:不详难度:来源:
为了解居民节约用水的情况,小丽对某个单元的住户用水量进行调查,右表是某 个单元的住户3月份用水量的调查结果。根据表中所提供的信息,这12户居民月用水量的 众数是 . |
答案
6 |
解析
根据众数概念就是出现次数最多的数,从而作出解答. 解:因为数据6出现了5次,且出现次数最多, 所以这12户居民月用水量的众数为6. 故答案为:6. |
举一反三
“校园手机”现象越来越受到社会的关注.小丽在“统计实习”活动中随机调查了学校若干名学生家长对“中学生带手机到学校”现象的看法,统计整理并制作了如下的统计图:
(1)求这次调查的家长总数及家长表示“无所谓”的人数,并补全图①; (2)求图②中表示家长“无所谓”的圆心角的度数; (3)从这次接受调查的家长中,随机抽查一个,恰好是“不赞成”态度的家长的概率是多少? |
(10分)某年级组织学生参加数理化奥林匹克竞赛的培训,下面两幅统计图反 映了学生自愿报名(每人限报一科)的情况,请你根据图中信息回答下列问题: (1)该年级报名参加数学培训的人数有 ▲ . (2)该年级报名参加这三科奥训的总人数是 ▲ .请补全条形统计图. (3)根据实际情况,需从数学组抽调部分同学到化学组,使化学组人数是数学组人数的3倍,则应从数学组抽调多少名学生? |
如图是甲、乙两位同学数学考试成绩的折线统计图,则这四次数学考试成绩( ▲ )
A.乙成绩比甲成绩稳定 | B.甲成绩比乙成绩稳定 | C.甲、乙两人成绩一样稳定 | D.不能比较两人成绩的稳定性 |
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(7分)为了了解某校九年级学生英语口语测试成绩情况,从中抽取部分学生的英语口语测试成绩统计如下图.现知道抽取的成绩中有12个满分(24分为满分).
(1)抽取了 ▲ 名学生的成绩; (2)求所抽取的成绩的均分; (3)已知该校九年级共有650名学生,请估计该校九年级英语口语测试成绩在22分以上 (不含22分)的人数. |
如图是甲、乙两射击运动员的10次射击训练成绩(环数)的折线统计图,观察图 形,甲、乙这10次射击成绩的方差,之间的大小关系是 ▲ . |
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