(2011•雅安)一组数据为1,5,3,4,5,6,这组数据的极差、众数、中位数分别为(  )A.,4,5B.5,5,4.5C.5,5,4D.5,3,2

(2011•雅安)一组数据为1,5,3,4,5,6,这组数据的极差、众数、中位数分别为(  )A.,4,5B.5,5,4.5C.5,5,4D.5,3,2

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(2011•雅安)一组数据为1,5,3,4,5,6,这组数据的极差、众数、中位数分别为(  )
A.,4,5B.5,5,4.5
C.5,5,4D.5,3,2

答案
B
解析
先对这组数据按从小到大的顺序重新排序:1,3,4,5,5,6.
位于最中间的数是4和5,
∴这组数的中位数是4.5.
这组数出现次数最多的是5,
∴这组数的众数是5
极差为:6﹣1=5.
故选B.
举一反三
(2011•雅安)某初中数学老师要从甲乙两位学生中选一名参加数学竞赛,甲乙两人前5学期的数学成绩如下表,

(1)分别求出甲乙二人前五学期的数学平均成绩.
(2)在下图中分别画出甲、乙前五学期数学成绩折线图.
(3)如果你是老师,你认为该选哪位学生参加数学竞赛?请简要说明理由.
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2014年遂宁市将承办四川省运动会。明星队和沱牌队在集训期内进行了五场比赛,将比赛成绩进行统计后,绘制成如图①、图②的统计图。
⑴在图②中画出表示沱牌队在集训期内这五场比赛的成绩变化情况的折线统计图;
⑵请你分别计算明星队和沱牌队这五场比赛的平均分;
⑶就五场比赛,分别计算两队成绩的极差;
⑷如果从明星与沱牌中选派一支参加省运会,根据上述统计情况,从平均分、折线走势、获胜场数和极差四个方面进行简要分析,请你决策选派哪支球队参加更能取得好的成绩?
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数据2、2、3、4、3、1、3中,众数是(    ).  
A.1B.2C.3D.4

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为了从甲、乙、丙三位同学中选派一位同学参加环保知识竞赛,老师对他们的五次环保知识测验成绩进行了统计,他们的平均分均为85分,方差分别为. 根据统计结果,应派去参加竞赛的同学是        .(填“甲、乙、丙”中的一个)
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(2011•攀枝花)今年日本发生大地震后,某校开展捐款援助活动,其中7名学生的捐款额(元)分别是:5,10,5,25,8,4,12.则这组数据的中位数是(  )
A.5B.8
C.10D.12

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