按如图所示的程序计算,若开始输入的x的值为48,我们发现第一次得到的结果为24,第2次得到的结果为12,…,请你探索第2009次得到的结果为( ).
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按如图所示的程序计算,若开始输入的x的值为48,我们发现第一次得到的结果为24,第2次得到的结果为12,…,请你探索第2009次得到的结果为( ).
题型:期中题
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按如图所示的程序计算,若开始输入的x的值为48,我们发现第一次得到的结果为24,第2次得到的结果为12,…,请你探索第2009次得到的结果为( ).
答案
举一反三
将正奇数按下表排成五列:根据上面排列的规律,正奇数157应排在第
行,第
列.
题型:期中题
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在数学活动中,小明为了求
的值(结果用n表示).设计如图所示的几何图形.
(1)请你利用这个几何图形求
的值为
.
(2)请你利用下图,再设计一个能求
的值的几何图形.
题型:期中题
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观察图给出的四个点阵,s表示每个点阵中的点的个数,按照图形中的点的个数变化规律,猜想第n个点阵中的点的个数s为
[ ]
A.3n﹣2
B.3n﹣1
C.4n+1
D.4n﹣3
题型:期中题
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我们把分子为1的分数叫做单位分数,如
,
…
,任何一个单位分数都可以拆分成两个不同的单位分数的和,如
,
,
,
…
观察上述式子的规律:
(1)把
写成两个单位分数之和;
(2)把
表示成两个单位分数之和.
题型:期中题
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观察下面三行数:
﹣2,4,﹣8,16,﹣32,64 …①
0,6,﹣6,18,﹣30,66…②
﹣1,2,﹣4,8,﹣16,32…③
(1)第①行数按什么规律排列?
(2)第②③行数与第①行数有什么关系?
(3)取每行数的第十个数,计算这三个数的和.
题型:期中题
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