使分式有意义的 x的取值范围为
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使分式有意义的 x的取值范围为
题型:期中题
难度:
来源:
使分式
有意义的 x的取值范围为
[ ]
A. x≠2
B. x≠-2
C x>-2
D. x<2
答案
B
举一反三
下列说法不正确的是
[ ]
A.若A,B是整式,则
为分式
B.若
的值为0,则分式
无意义
C.在分式
中x可取任意实数
D.在分式
中,x的取值范围是x≠2
题型:期末题
难度:
|
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当 a= -1时,分式
[ ]
A.等于零
B. 等于 1
C. 等于-1
D. 没有意义
题型:期末题
难度:
|
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下列各式:
其中整式有
个.分式
个
题型:期末题
难度:
|
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求证:分式
的值不可能为零.
题型:期末题
难度:
|
查看答案
已知
有意义,则x的取值范围是( )
题型:期末题
难度:
|
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